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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 教材梳理 题型探究 真题演练 (1)图甲翻译模型分析 a.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别为tRNA、核糖体、mRNA、多肽链。 b.一个核糖体与mRNA的结合部位形成两个tRNA结合位点。 c.翻译起点:起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸或甲酰甲硫氨酸。 d.翻译进程:核糖体沿着mRNA移动,mRNA不移动。 e.翻译终点:识别到终止密码子(不决定氨基酸),翻译停止。 (2)图乙表示真核细胞的翻译过程,其中①是mRNA,⑥是核糖体,②③④⑤表示正在合成的多肽链。 a.数量关系:一个mRNA可同时结合多个核糖体,形成多聚核糖体。 b.意义:少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质。 c.方向:从右向左,判断依据是多肽链的长短,长的翻译在前。 -*- 教材梳理 题型探究 真题演练 d.结果:合成的仅是多肽链,要形成蛋白质,往往还需要将多肽链运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工。 e.形成的多条肽链的氨基酸序列相同的原因:有相同的模板mRNA。 (3)图丙表示原核细胞的转录和翻译过程,图中①是DNA模板链,②③④⑤表示正在合成的mRNA,在核糖体上同时进行翻译过程。 -*- 教材梳理 题型探究 真题演练 A.ATA B.AAU C.UAU D.AUA 考向四 遗传密码 【典例2-4】 据下表判断,异亮氨酸的密码子是( ) 答案 解析 -*- 教材梳理 题型探究 真题演练 A.ATA B.AAU C.UAU D.AUA 答案 解析 解析 关闭 mRNA上的密码子和tRNA上的反密码子互补配对,据表中tRNA的第一个碱基U可推知异亮氨酸的密码子的第一个碱基为A,该密码子的第三个碱基为A,由题干信息可知密码子的第二个碱基为U。因此,异亮氨酸的密码子是AUA。 答案 解析 关闭 D -*- 教材梳理 题型探究 真题演练 归纳提升遗传信息、密码子和反密码子的比较 -*- 教材梳理 题型探究 真题演练 -*- 教材梳理 题型探究 真题演练 A.劳氏肉瘤病毒侵染的细胞内可进行⑤⑥过程 B.②过程启动部位对应的碱基序列可能是AUG C.①②③④⑤⑥均遵循碱基互补配对原则 D.③过程结束时由tRNA携带相应氨基酸与终止密码子结合 考向五 中心法则 【典例2-5】 下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述正确的是( ) 答案 解析 -*- 教材梳理 题型探究 真题演练 A.劳氏肉瘤病毒侵染的细胞内可进行⑤⑥过程 B.②过程启动部位对应的碱基序列可能是AUG C.①②③④⑤⑥均遵循碱基互补配对原则 D.③过程结束时由tRNA携带相应氨基酸与终止密码子结合 答案 解析 解析 关闭 劳氏肉瘤病毒属于逆转录病毒,被劳氏肉瘤病毒侵染的细胞内可进行④①②③过程,A项错误。②为转录过程,该过程启动部位位于DNA上,该部位对应的碱基序列不可能为AUG,B项错误。图中所有过程都遵循碱基互补配对原则,C项正确。终止密码子不编码氨基酸,D项错误。 答案 解析 关闭 C -*- 教材梳理 题型探究 真题演练 考向六 对基因概念的理解 【典例2-6】 (2018浙江名校协作体高三下学期3月考试)下图为某哺乳动物某个DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布状况,其中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。下列相关叙述正确的是( ) A.基因与性状之间并不都是一一对应关系 B.基因a、b、c调换位置,一般不会改变生物的性状 C.基因c的内部插入一小段DNA,属于染色体畸变 D.Ⅰ、Ⅱ区段内部发生碱基序列的改变属于基因突变 答案 解析 -*- 教材梳理 题型探究 真题演练 答案 解析 解析 关闭 根据题意和图形分析可知,该哺乳动物毛色受一条染色体上的三对等位基因控制,说明基因与性状之间并不都是一一对应关系,A项正确;基因a、b、c调换位置,一般会改变生物的性状,B项错误;基因c的内部插入一小段DNA,属于基因突变,C项错误;Ⅰ、Ⅱ区段为无遗传效应的序列,而基因是具有遗传效应的DNA片段,因此其发生碱基序列的改变不属于基因突变,D项错误。 答案 解析 关闭 A -*- 教材梳理 题型探究 真题演练 考向七 DNA复制、转录和翻译的综合 【典例2-7】 (2018浙江超级全能生3月考试)下列关于遗传信息的传递和表达的叙述,正确的是( ) A.基因表达的产物是蛋白质 B.在细胞周期各时期都能发生转录和翻译 C.每种密码子都有对应的tRNA以顺利完成翻译过程 D.劳氏肉瘤病毒能以RNA为模板反向地合成单链DNA 答案 解析 解析 关闭 基因表达的过程包括转录和翻译,产物分别是RNA和蛋白质,A项错误;在
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