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初中化学课改心得体会 篇一: 摘要：新课程目标以学生的学习为中心，要求学生学会 学习，促成学生的全面发展和终身学习为目的。作为教师在 积极地参与这场课程改革之中的同时，应及时地对教育观 念、教学过程进行重新定位，重新审视自身的教师角色，以 适应新课程目标的要求。本文将通过对师生角色的转变的剖 析，浅谈在基础教育下的师生角色如何转变。 关键词：新课程 理念 角色『新课程教育网』 现在，我国新一轮基础教育课程改革正在紧锣密鼓到进 行着。在全新的教育理念下，教师的教学方式，学生的学习 方式都发生了很大变化。在传统的教学过程中，教师是演员， 学生是观众，演员只管自己演出是否成功，而对观众能否接 受理解演出内容并不关心。在大力实施素质教育的今天，教 师的观念必须改变，教师的角色必须改变，要由演员变为导 演，让学生去做演员。在教师的导演下，让学生充分发挥自 己的才干和能力演好自己的戏，只有这样，才能培养出新一 代高素质的创新人才。 此次课程改革所产生的更为深刻的变化，将反映在教师 的教学观念、教学方式、教学行为的改变上。因为任何一项 课程改革的设想，最终都要靠教师在教学实践中去实现、去 完善。教师在教学中的角色也必须随之改变，才能适应教育 改革发展的需要。 一、教师角色为何需要发生变化 人类己迈入21世纪，知识正在取代资本和能源，成为 未来社会最主要的生产要素，其结果必然是重视教育，重 视人才