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高中政治必修二第七课教案模板 教学中，备课是一个必不行少、格外重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂的气氛和学生的主动性，一堂预备充分的课，会令学生和老师都获益非浅。因此，平常，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。感谢您的阅读，以下是带来的高中政治必修二第七课教案内容，期望能关心到您！  高中政治必修二第七课教案1  《冲突分析法》  敬重的各位领导，老师们，你们好!今日我要说课的内容是人教版高二政治必修4《冲突分析法是熟识事物的根本方法》下面我将从说教材、学情教法及依据、学法及依据、教学过程、板书设计以及教后反思七个方面进行说课。  一、说教材  1、说教材的地位和作用  《冲突分析法是熟识事物的根本方法》是人教版教材高二政治必修4第三单元第一个框题，唯物辩证法作为世界观，最根本的就是关于世界的冲突观;作为熟识规律最基本的，就是冲突的规律;作为熟识方法，最根本的就是冲突分析法。第三单元冲突分析法不仅是把握唯物辩证法的“钥匙”和关键，也为学习和理解全书各课内容提供了根本的方法。  2、说教学目标  依据本教材的结构和内容分析，结合着高二年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：  (一)学问与技能目标：  (1)识记：主次冲突、冲突主次方面的含义，培育理论联系实际的能力。  (2)理解：a主次冲突辩