公开课《牛顿第一定律》教学设计.pdfVIP

《牛顿第一定律》教学设计 【教学阐述】 牛顿第一定律具有深刻的内涵，是牛顿定律的基石，是动力学的基础。伽利略的“理 想斜面”实验蕴涵了重要的科学研究方法。本节教学内容在初中已涉及，学生已有一定的 基础，如何让学生加深对牛顿第一定律的理解，再一次纠正学生的“前概念”错误是本节 课的关键。 【教学目标】 1. 了解牛顿第一定律得出的历史，知道科学研究过程的艰辛，领悟实验加推理的科学研究 方法， 能够客观地评价科学家。 2 . 理解牛顿第一定律的内