“基于可视化学习的微课资源开发与应用”专题课题申报书.docxVIP

附件: 年度 2016 编号 省教育技术研究课题 申报评审书 课题类别 课题名称 课题负责人 负责人所在单位 填 表 日 期 省教育技术中心制 填写说明 封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用 中文填写。 课题负责人：申请单位的课题负责人为 1人，有联合申 报单位的申请人最多不超过 2名。 课题类别：区域（学校）示、重点、青年、专项 课题的研究时间一般为 2年。 《申报评审书》中“二、课题研究设计与论证报告”为活 页，总字数不宜超过 3000字，各栏目空间填写时可根据实际需 要调节。 本表按规定时间一式 3份填报，并送省教育技术中心。 、基本情况 课题名称 课题分类 打r A教学资源B应用创新 C机制创新D评价技术E其他 负责人 性 别 民 族 出生 年 月 年 月 日 行政职务 专业技 术职务 研究专长 最后学历 取后学位 工作单位 联系 （办） （宅） （手机） 通讯地址 邮政编码 电子信箱  联合申报单位 负责人 联系 主 年龄 职称/ 职务 学位 研究专长 分工情况 工作单位 要 参 加 者 预期最终成果 Af 专著 B.译著C论文D.研究报告 E工具书 F电脑软件G教材 自筹经费（万元） - 预计完成时间 年 月 日 、课题设计论证 1 .选题：本课题国外研究现状述评，提出选题的背景及意义。 2.目标与容：本课题研 究拟完成的研究目标和主要研究容， 研究容要对拟解决的问题进行具体化。3、研究思路 与方法：本课题研究的技术路线、方法和计划。4.预期价值：本课题理论创新程度和实 践应用价值。（课题设计论证限3000字以） （可另加页） 三、完成项目的可行性 1 .相关研究情况：负责人和主要成员曾完成哪些研究课题。 2.已取得的研究成果：已发 表哪些相关成果，相关成果的评价情况（引用、、获奖及被采纳情况）。3.研究条件：研究 团队的组成结构；已收集哪些相关资料；完成本课题研究的时间保证，资料设备等科研条 件。 1.负责人和主要成员承担的相关研究课题 ）丁与 项目名称（项目号） 立项单位 课题类别 主持人 完成情况 2.已取得的相关研究成果 ）丁与 成果名称 负责人 时间 发表刊物或 3.研究条件 四、研究工作进度和预期研究成果 段 果性 成1 序 研究阶段（起止时间） 阶段成果名称 成果形式 介  完成时间 最终成果名称 成果形式 预计字数 最 处 成 果 五、推荐人意见 不具有高级专业技术职务的课题申请人，须由两名具有正高专业技术职务（基础教育可以是中学高级 职称）的问彳诘家从“专业水平”、“科研能力”、“组织能力”等方面填写推荐意见。 推存人 专业技术职务 工作单位 研究专长 推存息见：  推荐人签名： 年 月 日 推存人 专业技术职务 工作单位 研究专长 推存启、见: 推荐人签名: 六、审核意见（省直属学校不填写第二栏） 1.课题主持人所在单位意见 月 日 月 日 单位盖章 负责人（签字）： 2.地级市电教部门推荐意见 单位盖章 负责人（签字）： 月 日 月 日 4.课题专家评审组意见 专家组组长（签字）： 5.省教育技术中心审核意见 公章： 负责人签字： 年 月 日