合同到期前患病,单位要按期终止合同,怎么办?【精选】.docxVIP

合同到期前患病,单位要按期终止合同,怎么办?【精选】.docx

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合同到期前患病,单位要按期终止合同,怎么办?【精选】 合同到期前患病,单位要按期终止合同,怎么办? 合同到期前患病,单位要按期终止合同,怎么办?合同还差半个月到期,王X被查出患了急性肝炎,需住院治疗。但公司说,住院不能超过一个月,一个月后要准时回公司办理劳动合同终止手续。王X在住院一个月后要求出院,医生不同意,让他留下来连续治疗。几天后,王X的妻子被叫到公司,公司把终止王X劳动合同的通知交给她,并告知下月起停发王X的工资,医疗费也不再报销。一个月后,王X出院回家。他找到公司经理,认为在他生病治疗期间,公司不能终止劳动合同,要求补发被停发的一个月工资,并报销医疗费。经理振振有词地说,《劳动法》规定治疗期间不能解除劳动合同,并没说不能终止劳动合同,合同到期后自然终止。王X该怎么办? 王X所在公司的作法是错误的。《劳动法》中的有关规定包括:除第25条规定的〔试用期内不符合录用条件、违纪、违法、被追究刑事责任等〕情形外,职工患病或者负伤在规定的医疗期内,用人单位不得解除劳动合同;职工患病、负伤后可依法享受社会保险待遇。有关配套法规进一步明确,职工患病或负伤假如医疗期未满,即使劳动合同期限已经届满,用人单位也不得终止劳动合同。劳动合同期限应自动连续至医疗期满或医疗期内医疗终结为止。 王X在合同期满前半个月经检查被疑心有恶性病变,而单位只同意给一个月医疗期,明显是错误的。王X住院一个月后,医疗尚未终结,公司就终止他的劳动合同,违背了合同期应自动连续至医疗期满或医疗终结之日的规定。王X出院后,应视做医疗终结,此时公司方可终止他的劳动合同,并按规定发给医疗补助费。 20XX—019学年度第一学期生物教研组工作方案 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新训练理念,主动推动教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,进步课堂教学效益,促进学校的内涵性进展。同时,以新课程理念为指导,在全面施行新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的讨论。正确处理改革与进展、创新与质量的关系,主动探究符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建立方面: 、深化学习课改理论,主动施行课改理论。 、以七年级新教材为“切入点〞,强化理论学习和教学理论。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学理论有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变同学的学习方式,进步课堂效益,标准教学常规管理,抓好“五关〞。 〔〕备课关。要请教龄五年以下的老师备详案,提倡其他老师备详案。要请教师的教案能表达课改理念。 〔〕上课关。 〔〕作业关。首先要掌握同学作业的量,本着实在减轻同学负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 〔〕考试关。以确保给同学一个公正、公正的评价环境。 〔〕质量关。 、加强教研组凝聚力,培育组内教师的团结合作精神,做好新老师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建立。兴教研之风,树教研气氛。特殊要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材讨论教法讨论疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点打破难点 、教研组活动要有方案、有措施、有内容,在实效上下工夫,要仔细落实好组内的公开课教学。 、主动开展听评课活动,每位老师听课不少于20节,青年老师不少于节,兴“听课,评课〞之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的沟通。 我们将连续本着团结全都,勤沟通,勤讨论,重探究,重实效的原那么,在总结上一学年阅历教训的前提下,杰出地完成各项任务。 校内公开课活动方案表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调整 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中同学物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作方案范文 20X年秋季生物教研组工作方案 化同学物教研组的工作方案 生物教研组工作方案 下学期生物教研组工作方案 年下学期生物教研组工作方案 20X年化同学物教研组方案 20X年化同学物教研组方案 中同学物教研组工作方案 第一学期生物教研组工作方案 20XX—019学年度其次学期高中英语教研组工作方案 XX—XX学年度其次学期高中英语教研组工作方案 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的训练教学理论,把课程改革作为教学讨论的中心工作,深化学习和讨论新课程标准,主动、稳妥地施行和推动中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程施行过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题讨论,主动支持和开展校本讨论,进步教研质量,提升老师的

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