两点间的距离公式教案资料.pdfVIP

8 . 1 . 1 两 点 间 的 距 离 公 式 教 案 江苏省苏州丝绸中等专业学校唐佳倩 一、教材分析 本人所用教材为江苏教育出版社，凤凰职教《数学·第二册》。平面解析是用代数方法研究 平面几何问题的学科，第八章《直线与圆的方程》属于平面解析几何学的基础知识。 它侧重于数 形结合的方法和形象思维的特征， 综合了平面几何、 代数、三角等知识。 本课是第八章第一节课， 利用初中学习的数轴距离公式和勾股定理知识， 在平面直角坐标系中推导出任意两点间的距离公 式，能产生数形结合的思想。 二、学情分析 学生是一年级纺织中专班， 上课不能长时间集中注意力， 计算能力薄弱， 对抽象的知识理解 能力不强，但是对直观的事物能够理解，对新事物也有较强的接受能力。 三、教学目标 1．知识与技能目标 ： （1 ）了解平面直角坐标系中两点间的距离公式的推导过程； （2 ）理解平面直角坐标系中两点间的距离公式的结构特点； （3 ）能应用这个公