我的幸运一天说课稿.docVIP

我的幸运一天说课稿 　　我的幸运一天说课稿1 　　活动目标： 　　1、理解图画书的内容，体验斗智斗勇的故事情节，敢于想像和猜测。 　　2、在生活中，知道遇到危险时不害怕，不慌张，开动脑筋，想办法逃脱。 　　活动准备：PPT 　　活动过程： 　　一、阅读封面 　　1、师：今天我们一起来看一本书，书的名字叫做《我的幸运一天》，谁知道“幸运”是什么意思？ 　　2、师：从封面上看，你猜今天会是谁的幸运一天呢？？ 　　当小猪遇上狐狸猜一猜会是谁的幸运一天呢？为什么（幼儿猜测）今天到底是谁的幸运一天呢？我们一起去森林里看看。 　　二、观察画面，理解故事 　　1、理解“狐狸帮小猪洗澡”的情节。 　　（1）提问：狐狸都忙着干些什么？ 　　（2）狐狸在忙碌的过程中心情怎么样？ 　　2、讲述“狐狸为小猪准备午餐”的情节。 　　（1）这下，聪明的小猪会想什么办法不让自己被送进烤箱呢？ 　　（2）观察“狐狸为小猪准备午餐”情节，提问：“狐狸在忙些什么？” 　　3、观察狐狸为小猪按摩的图片情节。 　　（1）猜测：狐狸这下会把小猪送进烤箱吗？ 　　（2）师：狐狸会想什么办法让猪的肉变的更嫩一点呢？ 　　小结：狐狸三次要吃掉小猪，可小猪三次都幸运的躲过了。 　　我的幸运一天说课稿2 　　一、说教材 　　《我的幸运一天》是一本出色的、充满戏剧性和趣味性的大班绘本，从内容上看绘本选取了两个幼儿十分熟悉的动物形象（小