2020年学校教导处工作计划.pdfVIP

2020 年学校教导处工作计划 由于新冠肺炎疫情， 给整个教育教学工作带来了严重制约， 延迟 开学，空中课堂成为了教育教学工作的主战场， 新的一学期为了使学 校的教育教学工作有序开展， 根据上级工作部署和要求， 结合学校工 作计划拟定本学期教导处工作计划。 一、指导思想：根据县教育局的总体要求，以落实课程实施为重 点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理， 加强备课组和教师培训力度建设， 进一步探索“有效教学”和“有效 教研”的规律，不断提升学校教学质量，进一步强化有效教学管理， 充分发挥教导处的“服务、督查、指导、评价”的功能，力争使我校 各项工作在原有成绩上有较大发展，不断提升教育教学质量。 同时 做好体教融合工作。 二、工作目标： 1、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、 评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提 升学科教学质量。 2 、加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于 更规范、科学、有效，不断规范教师的教学行为。 3、规范教研组活动流程， 提高教研组活动的质量， 促进教师“教” 和“研”能力的提高，继续做好“学科性反思”的研究。 4 、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断 提高教师的教学能力。 5、拓展学校办学特色的内涵，着力开发落实好学校的新课程和 做好学校特色展示活动。 三、工作措施：教学常规：常抓不懈、追求细节 1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各 科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表 统一，坚持不占不让。 2 、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学 校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校领导推 门听课、评课、汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强 化对教学的监督与指导。 3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实 抓好培优补差工作。定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、 抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效 性，力争在教学质量上取得辉煌成绩。 4 、抓好学困生辅导。 明确对象，制定计划， 帮助他们弥补缺陷， 克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解 学生学习心理，帮助他们树立自信心。 校本教研：优化组合、研学一体 1、在教研活动时严格遵循学校教研活动的管理要求，科学、规 范、细致地开展教研、教学管理，将管理深入到各备课组，规范操作 程序，提高教研质量。 2 、特别要强调教研组长的工作职责：要全面了解、协调本学科 组教师的教学工作情况 ; 对组内教师的教学情况能作出客观、公正的 评价 ; 对存在的问题要主动地采取有效措施予以解决 ; 对组内教师按 时上交上传的各种材料认真审核， 统一收齐后上交教导处。 做好对组 长工作的检查、反馈、改进工作，提升组长的管理能力。 3 、 加强与教研组的合作， 以课题为纽带，充分调动老教师的主观能动性， 发挥带头作用，鼓励党员、青年教师，积极地投入到课题研究中去， 进行有效的研究， 使教研工作为实际教学工作服务， 真正起到教研指 导日常教学的作用，讲求实效性。 4 、加强教研课活动的管理：说课、上课、评课，听课教师围绕 “三个一”进行评议，即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点 改进”。通过头脑风暴，激发思维的火花。每一步都应认真组织开展， 教导处分管人员加强对整个活动的检查考核。 5、学期结束将根据日常教研组活动考评、教研组活动记录、教 研组活动资料收集、教研组活动报道、教研组活动特色