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秋 天
一、导入新课
1.播放秋天的图片，引导学生欣赏美丽的画面。
2.呈现的画面是哪个季节的景色？又有怎样的感受？
3.小结：是呀！美丽的秋天到了，那可真是迷人的景色呀！今天，我们就走进秋天的课文吧！
二、认识课文
《秋天》是课题，下面的部分是课文内容，双横线里面是会认的字，田字格里是会写的字，最下面还有练习题，另外，课文还给我们配上了美美的插图呢！（板书：秋天）
三、初读课文并分段
1.教师范读课文。
2.学生齐读课文。
3.学习分段。一篇文章往往是由一个或几个自然段组成的，自然段有它的标志：第一句话前面空两格。
4.逐段纠正字词句的读音，一的几种读音和轻声的读法以及儿化音等。
四、随文识字，品读课文
1.朗读第一自然段，看看课文里写了哪些变化。
板书：天气、树叶。
2.品读第二自然段。
（1）抬头看到的天空怎样？
（2）大雁为什么南飞？
（3）大雁是怎样飞行的？
板书：天空、大雁。
3.读第三自然段，读出强烈的语气。
4.自由读并同桌互背。
五、作业
今天我们通过图片和课文感知到秋天的美，待到周末我们再走向大自然去寻找秋的美景吧！
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