三年级上册第9课《能溶解得更快一些吗》教材分析.pdfVIP

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2021-11-05 发布于北京
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三年级上册第9课《能溶解得更快一些吗》教材分析.pdf

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1 第9课《能溶解得更快一些吗》教材分析本课的任务驱动情景是餐桌旁两位小朋友正在观察一杯糖水。杯子底部还有一些冰糖没溶解，这引起了两位小朋友的注意：杯里还有糖呢。“ ”于是，她们产生了一个问题：怎样加快物质在水中的溶解？由此，驱动了本课的探究任务：初步运用对比的实验方法探究影响物质溶解快慢的因素。怎样让