2015年北京师范大学硕士研究生入学考试《教育学综合》真题及答案.pdfVIP

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2021-11-05 发布于广东
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2015年北京师范大学硕士研究生入学考试《教育学综合》真题及答案.pdf

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2015 年北京师范大学硕士研究生入学考试《教育学综合》真题 (总分：100.00，做题时间：90 分钟) 一、简答题(总题数：4，分数：8.00) 1.古德莱德的课程分类理论及其影响。（分数：2.00） _________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 正确答案：(考生除了需要答出古德莱德的课程有哪五个分类、每一种课程对应什么人、什么情境外，重要的在于回答它的影响。根据古德莱德课程分类的特点，可以发现古德莱德的课程分类是一种动态的课程观，它详细揭示了课程从理论到实践过程中不断流失的客观必然性，同时也详细说明了课程从宏观到微观、从抽象到具体的运行方式。) 2. 《中庸》的教育思想。（分数：2.00） _________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 正确答案：( 《中庸》是《礼记》中的一篇，“四书”之一，是儒家思孟学派的作