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第 1 课时数的性质和意义
(1) 请分别用分数、小数、百分数表示下面的阴影部分。
分数 ( ) ( ) ( )
小数 ( ) ( ) ( )
百分数 ( ) ( ) ( )
(2) 最大的七位数是 ( ), 最小的八位数是 ( ), 它
们相差 ( ) 。
(3) 用 2 、8、3、0、6、5 这六个数字组成最大的六位数是
( ), 最小的六位数是 ( ) 。
答案 :
1 3 2
(1) 0.5 0.75 0.4 50% 75% 40%
2 4 5
(2)9999999 1
(3)865320 203568
第 2 课时数的读写改写、大小比较
(1) 一个八位数 , 十位上是 3, 千位上是 5, 千万位上是 9, 其余各位上
都是 0, 这个数是 ( ), 读作 ( ), 省略“万”
后面的尾数求近似数为 ( ) 。
(2) 最小的九位数是 ( ), 把它改写成用“万”作单位的数
是( ), 改写成用“亿”作单位的数是 ( ) 。
(3) 分母是 8 的最大真分数是 ( ), 分子是 8 的最小假分数是
( ) 。
答案 :
(1 九千万五千零三十 9001 万
(2)100000000 10000 万 1 亿
7 8
(3)
8 8
第 3 课时因数和倍数
1. 在 1~10 中, 既不是合数也不是质数的是 ( ); 既是奇数
又是合数的是 ( ), 既是偶数又是质数的是 ( ) 。
2 ．六 (1) 班站队做操 , 如果站成 6 行, 每行的人数正好相等
且没有剩余 ; 如果站成 8 行 , 每行的人数也正好相等且没有
剩余。那么六 (1) 班最少有多少人 ?
3. 在庆祝“六一”晚会中 , 学校买了 48 个苹果和 36 个橘子 ,
平均分给小演员们 , 正好分完。这个晚会的小演员最多有多
少人 ?平均每人分到多少个苹果 ?
答案 :
1. 1 9 2
2.24 人
3. 解答 :48 的因数有 1、2、3、4 、6、8、 12、16、24 、48
36 的因数有 1、2 、3、4 、6、9、 12、 18、36
其中 1、2、3、4 、6、12 是 48 和 36 的公因数 ,48 和 36 的
最大公因数是 12, 即这个晚会的小演员最多有 12 人。
48÷12=4(个 )
答 : 这个晚会的小演员最多有 12 人 , 平均每人分到 4 个苹果。
第 4 课时练习课
1. 判断题。 ( 对的画“√” , 错的画“ ? ”)
(1)0 既不是正数 , 也不是负数。
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