人教版思想品德八年级下册教学计划[1]资料.pdfVIP

人教版思想品德八年级下册教学工作计划 本学期我担任八年级思想品德课教学工作。新学期开始，为切实有效地搞好教育教学工 作，顺利完成教学任务， 使学生达到最佳的学习效果， 特将本学期的教学工作计划制定如下： 一．教材分析 按照课程标准 “学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础” “帮助学生做负责任的公民” 的基本理念，以及“权利义务”等内容标准，围绕权利义务这一大的教育主题，综合建构本 册的教学内容。 具体内容分为四个单元， 围绕正确对待权利义务、 维护人身权利、 维护文化 经济权利、崇尚公平正义四个综合主题展开，设置了十课教学内容： “国家的主人广泛的权 利”、“我们应尽的义务” 、“生命健康权与我同在” 、“维护我们的人格尊严” 、“隐私受保护”、 “终身受益的权利” 、“拥有财产的权利” 、“消费者的权益”、“我们崇尚公平”、“我们维护正 义”。 这册教材涉及到很多法律方面的内容， 基础内容较多， 需要学生认真掌握。 教材列举了相关 案例，大部分内容是与学生日常生活接近的。 使学生掌握基础知识的同时又把学到的知识运 用到实际中去，达到学以致用的目的。 二．学生分析 八年级学生总的来说比较稳定， 学习态度及氛围都比较好， 让他们知道思想品德学科不单需 要掌握一些基础知识， 还需要灵活应用， 来解决一些实际案例中存在的问题。 在今后的教学、 生活与交往中， 采取行之有效的方法对症下药， 以便帮助学生形成正确的世界观、 人生观与 价值观。做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。 三、教学重点： 1、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。 2、知道法律保护公民的生命和就健康不受侵害，了解法律对未成年人的生命和健康的 特殊保护， 学会运用法律保护自己和他人的生命和健康， 不得侵犯和危害别人的健康、 生命 和权利。 3、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯 , 能够自觉尊重他人 , 运用法律维护自己的人 格尊严。 1 4、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够 自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善。 5、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行 受教育的义务。 6、知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯，学会运 用法律维护自己的经济权利。 7、知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。 8、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作需要公平，公平互惠 的合作有利于社会稳定和个人的发展，树立公平合作意识。 9、懂得正义是面向每个人的，它要求每个人都必须自觉遵守制度规则和程序，没有人 可以例外； 能够分辨正义行为和非正义行为， 养成积极健康的社会正义感， 以自觉遵守各项 社会规则和程序为荣 , 努力做有正义感的公民。 四、教学难点： 1、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。 2、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够 自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位 思考，能够与人为善。 3、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行 受教育的义务。 4、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作需要公平，公平互惠 的合作有利于社会稳定和个人的发展，树立公平合作意识。 五、教学措施： 1、教师要转变观念，不能用老方法较新教材，要选取多种适合学生的教学方法，激发 学生的学习兴趣。 2、要