第三节　利用导数研究函数的极值、最值.pptVIP

必备知识·自主学习 核心素养·微专题 核心考点·精准研析 核心素养测评 第三节　利用导数研究函数的极值、最值 高中全程复习方略 内容索引 必备知识·自主学习 核心考点·精准研析 核心素养·微专题 核心素养测评 【教材·知识梳理】 1.函数的极值与导数 (1)函数的极小值与极小值点: 点a叫做函数的极小值点,f(a)叫做函数的极小值. 结论 f′(a)=0,而且在点x=a附近的左侧_________,右侧 _________ 导数 函数f(x)在点x=a处的函数值f(a)比它在点x=a附近其他 点的函数值_____ 函数 值 条 件 都小 f′(x)0 f′(x)0 (2)函数的极大值与极大值点: 点b叫做函数的极大值点,f(b)叫做函数的极大值. 结论 f′(b)=0,而且在点x=b附近的左侧_________,右侧 _________ 导数 若函数f(x)在点x=b处的函数值f(b)比它在点x=b附近 其他点的函数值_____ 函数 值 条 件 都大 f′(x)0 f′(x)0 2.函数的最值与导数 (1)函数f(x)在[a,b]上有最值的条件: 如果在区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是一条_________的曲线,那么它必有最大 值和最小值. (2)求y=f(x)在[a,b]上的最大(小)值的步骤: ①求函数y=f(x)在(a,b)内的_____; ②将函数y=f(x)的