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学校安全隐患集中排查整治专项行动台账
排查重点
排查内容
存在问题
整改措施
整改时限
一、安全责任制落实(平超)
县区政府和相关部门落实安全生产责任情况;县区教育行政部门履行安全生产行业监管责任情况;各级各类学校落实学校安全主体责任情况。
二、疫情防控(刘峰)
学校是否明确职责分工,是否专题研究疫情防控,是否部署防控措施,是否制定开学工作方案;消毒清洁、体温测量、进出管理等相关内容是否完备;是否明确各环节负责人,消毒场所、频次、消毒剂使用是否科学、准确。厕所消杀和教室通风制度是否落实;废弃口罩垃圾桶设置位置、数量,是否按要求规范管理。
三、食堂食品卫生安全(周希德)
以学校食堂、学生营养餐为重点,对食堂安全管理制度、责任书签订、应急预案、电气和燃气线路检测、环境卫生、从业人员健康状况以及食品原料采购、留存、加工、销售、留样等各环节食品安全管理制度和规范的落实情况。重点关注学校饮用水水源情况,对有自备井的学校,要逐一核实使用情况,是否定期进行检测,并取得水质检测合格报告。
四、消防安全(陈平)
重点排查消防安全责任制落实情况,建筑消防设施是否定期维护保养并保持完整好用,是否存在违章用火用电用油用气,是否进行日常防火检查巡查,建筑室内装饰装修、外墙保温材料是否符合要求,安全出口及疏散通道是否符合要求,消防车通道是否畅通,是否开展消防安全培训及演练、相关人员是否掌握“四个能力”等情况。
五、校园三防建设(平超)
着重检查是否设置保卫室,专职保安人员配备情况,保安人员是否配备基本的防护装备;有无重点部位视频监控和报警设施及监控值班记录,一键报警设施是否接入公安机关报警平台;校园是否实现封闭化管理,是否建立门卫、值班巡逻、安全隐患排查整治、护学岗设置等安全管理制度。学校门口是否设置防冲撞围墙或其他实体屏障;学校围墙(栏)高度是否达到2米。
六、校园及周边治理
是否会同政法、公安等部门建立校园周边巡逻勤务机制,组织警力在重点时段、路段开展巡逻防控;是否开展涉校涉生矛盾纠纷排查化解,落实校园周边重点区域、重点人员、重点物品排查管控措施。校园周边是否存在网吧、小旅馆、娱乐场所、无证摊贩等治安、卫生乱点,校园周边是否存在化工厂、危化品仓库、加油站、油气管道、重污染源、危险山体及水域等重大安全隐患。
七、校车安全
是否建立落实校园交通安全制度和校车安全管理制度,是否经常开展校车事故应急处置演练和交通安全宣传工作。校车服务提供者是否与学校签订校车安全管理责任书及备案情况。校车和接送学生车辆及驾驶人是否严格落实“五有”。校车驾驶人是否具备法定资质,随车照管人员履行职责情况。
八、校舍安全(高新顺)
校园内有无险情校舍;排查出的险情校舍是否已由专业部门鉴定;有无鉴定的危房校舍、其中有无D级危房校舍;对险情校舍是否采取了避险措施;对借用周转房上课的学校,周转房的安全状况;校内施工场地是否已采取安全防护措施;校内外排水系统是否畅通、校内外用电线路是否规范;学校周边泄洪沟、高压线及其设施是否存在安全隐患。
九、重要场所和时段的学生安全管理(王西昌)
是否在校内高地、水池、楼梯、学生通道等易发生危险的地方要设置警示标志或采取防护设施。实验课、体育课是否采取必要的保护和帮助措施。是否开展学生身体健康状况摸排,是否建立特异体质学生台账。是否针对性制定应急预案,定期开展应急演练。
十、学生防溺水毛洋洋
防溺水联席会议成员单位是否认真开展隐患水域排查和监管,推进防溺水智能化系统建设情况,是否实行水域监控全覆盖。各学校是否认真开展防溺水知识宣传教育,教师包保责任是否严格落实到位,是否定期提醒家长,做到齐抓共管和联防联控。
十一、预防校园欺凌(毛洋洋)
是否配有专职心理教师,是否对有心理困扰或心理问题的学生进行全面摸排,是否建立台账;是否对相关学生进行心理干预,开展科学有效的心理辅导;是否对外公开校园欺凌举报电话;是否定期开展法制教育,是否配备法治副校长。
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