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高中数学竞赛 第24讲 三角不等式教案 高中数学竞赛 第24讲 三角不等式教案 第24讲 三角不等式 含有未知数的三角函数的不等式叫做三角不等式．三角不等式首先是不等式，因此，处理不等式的常用方法如配方法、比较法、放缩法、基本不等式法、反证法、数学归纳法等也是解决三角不等式的常用方法．其次，三角不等式又有自己的特点——含有三角式，因而三角函数的单调性、有界性以及图像特征、三角公式及三角恒等变形的方法等都是处理三角不等式的常用工具． 例1 已知α、β为锐角，且x (α ，求证对一切x ≠0，有(cosα) x 分析 要证的不等式两边均为指数式，且指数相同，可考虑利用函数性，因此首先应比较cos α与sin β的大小，而函数分情况讨论． 证明 （1）若x 0，则α f (x ) =x f (x ) =x 的单调性与α的符号有关，可 ，由正弦函数的单调性，得 1，即00，故有(cosα) ． ，由正弦函数的单调性，得 说明 比较不同角的正弦与余弦的大小，可先化同名，再利用正余弦函数的单调性比较，而一组 的诱导公式是实现正、余弦转化的有力工具． 分析 两个式子分别含有2α与两式均为正，可考虑作商来比较． 2sin 2αcot 的三角函数，故可考虑都化为α的三角函数，注意到 =4sin αcos αtan =4sin αcos α 1-cos αsin α =4cos α -4cos α=-4(cosα- ) +1，∵0 ，所以当cos α 有最大值1，当0 时，上式总小于1．因此，当α 时，2sin 2α=cot ； 时，2sin 2α 解法二 设tan ，由0 2sin 2α=4sin αcos α= 4(1-t ) ?2t (1+t ) 9t -6t +1t (1+t ) -2sin 2α= 4(1-t ) ?2t (1+t ) (3t -1) t (1+t ) 时，2sin 2α=cot 时，2sin 2α 例3 已知x ∈[0,π]，求证：cos(sinx )sin(cosx ) 分析一 从比较两数大小的角度来看，可考虑找一个中间量，比cos(sinx ) 小，同时比sin(cosx ) 大，即可证明原不等式． 证法一 （1）当x 时，显然cos(sinx )sin(cosx ) 成立． ，则cos(sinx )0sin(cosx ) ，而函数y =cosx 在(0, 上为减函数，从而有 cos(sinx )cosx ；而0 ，则sin(cosx )cosx sin(cosx ) ， 从而cos(sinx )sin(cosx ) ． 分析二 cos(sinx ) 可看作一个角sin x 的余弦，而sin(cosx ) 可看作一个角cos x 的正 弦，因此可考虑先用诱导公式化为同名三角函数，再利用三角函数的单调性来证明． ，而函数y =cosx 在(0,上为减函数，所以 cos(sinx )cos(证法1． -cos x )=sin(cosx ) ，即cos(sinx )sin(cosx ) ．x 在其他区域时，证明同 说明 （1）本题的证明运用到结论：x ∈(0, ) 时，sin x 函数值不等关系转化的重要工具，该结论可利用三角函数线知识来证明．（2）证法一通过中间量cos x 来比较，证法二利用有界性得sin x +cosx ，再利用单调性证明，这是比较大 小常用的两种方法；（3）本题结论可推广至x ∈R . 1．在锐角△ABC 中，求证： sin 2．已知x , y ∈(0, A +sin B +sin C cos A +cos B +cos C =3tan y ，求证：x - 3．当x ∈[0,]时，求证：cos cos x sin sin x . 例4 在?ABC 中，证明： A +sin B +sin C ≤ 分析一 本题中有三个变量A 、B 、C ，且满足A +B +C =180°，先固定其中一个如角C ，由于A +B =180°- C, 故对不等式的左边进行和差化积，将其转化为与A －B 有关的三角函数进行研究． 证法一 我们先假定C 是常量，于是A +B =π sin A