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模块二 编排板报 第一节电子板的设计 麦积区向荣学校 李晓英 【学情分析】本课的教学对象为七年级学生，大部分学生对word有一定的了解和掌握，并已进行过单一文章的排版练习，为电子板报综合制作打下基础。但综合运用前面所学知识解决实际问题，对学生提出了较高要求，有些同学对部分知识点掌握不熟练，可通过本课学习得到巩固。 【教材内容分析】本课的教学内容是甘肃省教育出版社的初中信息技术教材七年级模块五第一节《电子板报的设计》的知识内容，本课主要是让学生学会欣赏电子板报，了解电子板报的制作步骤。通过学生时代电子板报创作，引导学生开阔视野、关注社会，培养学生综合运用信息技术的实践能力和创新意识。使学生学会积极主动的学习，进一步提高制作电子作品的能力。 【教学目标】 知识目标：学会欣赏电子板报，了解电子板报的制作步骤。掌握电子板报设计的基本思想和组成要素。正确认识板报内容和表现形式的和谐统一。 能力目标：培养学生从多种渠道获取信息，处理信息，应用信息，传输信息的能力。 情感目标：培养学生对信息技术的兴趣和意识，增强学生的审美意识、组织能力。 【教学重、难点】 1、教学重点：电子板报的规划和制作。 2、教学难点：所收集来的资料、经处理、加工后，准确反映地主题思想。板报内容和表现形式的和谐统一。 【课 时】1课时 【教学过程】 提问：我们从哪几个角度欣赏电子板报呢？ 一般从主题、包含的