植物籽粒拼图教学设计（姚鹤）(1).docVIP

《植物籽粒拼图》教学设计 教学目标：1、了解用植物籽粒的色彩和适合设计稿各部分大小籽粒的拼摆、粘贴图形的方法。 2、掌握依据绘画好的图样，选择色彩、大小合适的植物籽粒、拼贴图形的方法。 3、感受拼图创作的乐趣，提高学生选择、进行创作的能力和动手制作的能力。 教学重点：通过学习利用籽粒拼图的基本方法，培养学生创新意识和实践能力。 教学难点：作品的新颖、生动，富于美感。 教学过程： 导入新课 1、欣赏图片（丰收景象的图片） 师：从图片中你看出这是什么季节？ 生： 师：秋天是丰收的季节，各种植物籽粒、农作物都成熟了，我们的家乡有什么作物成熟了呢？ 生：玉米、大豆、水稻等 2、展示种子图片，比一比谁的反映速度快（说出籽粒的名称） 比较这些种子有什么不同？（籽粒的大小、形状、颜色不同） 这些种子有什么用途？ 生： 师：这些植物籽粒还有一个用途？你们想知道么？那么跟随老师一起来看一看吧！ 3、欣赏作品： 教师总结：这些作品可以分成两类，一类是把籽粒练成线，另一类是把籽粒连成面，我们把这两种方法称为表现方法，所以我们说这些作品的表现方法是以线为主和以面为主的。 继续欣赏线面结合的作品，由学生总结表现方法。 师：看完这些作品你们有没有什么感受？想不想自己动手试一试？ 出示课题：植物籽粒拼图（粘贴） 师：要想做出一幅植物籽粒粘贴画，我们还要了解它的步骤方法？