20版生物必修二新教材人教学习方略配套课件:2.2.pptVIP

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  • 2021-11-05 发布于河北
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20版生物必修二新教材人教学习方略配套课件:2.2.ppt

【补偿训练】   已知果蝇的体细胞中有4对同源染色体,根据萨顿的假说,关于果蝇减数分裂产生配子的说法,正确的是 (  ) A.果蝇的精子中含有成对基因 B.果蝇的体细胞中只含有一个基因 C.果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自父方,也可以同时来自母方 D.在体细胞中,基因是成对存在的,在配子中只有成对基因中的一个 【解析】选D。由于精子中无同源染色体,所以其中的基因均不成对,A错误;果蝇的体细胞中含同源染色体,所以基因都是成对的,且种类也很多,B错误;同源染色体只能一条来自母方,一条来自父方,不会同时来自母方或父方,C错误。 知识点二 孟德尔遗传规律的现代解释 1.等位基因与非等位基因的辨析: 控制不同相对性状 控制一对相对性状 特点 同源染色体、非同源染色体 同源染色体的同一位置 位置 非等位基因 等位基因 非同源染色体上的非等位基因,随非同源染色体自由组合而自由组合 随同源染色体分开而分离 行为 非等位基因 等位基因 (1)A和a、B和b、C和c为等位基因。 (2)A和B、A和C、B和C、A和b等均 为非等位基因,其中A和B位于一条 染色体上,A和b位于同源染色体上, 不能自由组合;A和C、B和C位于非同源染色 体上,可自由组合 图示 非等位基因 等位基因 2.分离定律和自由组合定律的细胞学基础: 3.孟德尔遗传规律的适用范围: (1)适合于真核生物,因为真核生物具有染

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