教师备课制度(共3页).pdfVIP

精选优质范文 倾情为你献上 教师备课制度 [ 模版仅供参考，切勿通篇使用 ] 备课是教学的前提和基础， 认真备课是提高教学质量的重要 保证。 1、要以三个面向为指导，立足于本职，着眼于未来，树立 为学生终身负责意识，以培养学生学会学习、思考，学会动口、 动手、会合作，学会做人，具有创新意识为指导思想，备好各学 科每节课。 2、要认真做好学期教学计划。 （1）制定学期计划要依据教学大纲、教材、学生实际和学 校的教学工作计划。 把教科研专题贯穿在计划实施中。 包括学生 现状分析、教学内容、教学要求、教学重难点、教学准备进度。 提高质量的具体措施，教改设想，教学活动。 （2 ）学期初要通读全册教材， 正确理解掌握本册教材要求， 思想教育因素和知识点， 把握教材的阶段性和连贯性。 深入了解 学生思想实际， 学习态度、学习习惯和兴趣爱好， 做出正确评估、 制定切实可行的教学计划。 第 1 页 精选优质范文 倾情为你献上 3、明确单元教学任务 根据全册教学要求， 把教学任务落实到各个单元中， 要研究 各单元、 章节和每个知识点在全册书中的地位和作用， 以及单元 知识间的内在联系， 突出单元训练重点， 根据学生知识基础和能 力水平制定出如何进行教学和训练的具体措施。 4 、写好教案 教师要认真钻研教材， 掌握特点和教学重点， 还要分析学生 的知识和思想现状， 对学习的差异做出正确的估计， 确定教学内 容、方法、练习量、再编写教案。 教案内容 （包括：课题、教学目标、 教学重难点、 教时安排、 教具准备。 每课时包括：教学要求、教学过程、方法、板书设计、课后 小结。 具体要求： （1）教学目标和要求要明确、具体，符合学生实际，一是 基础知识、 基本能力、 思想教育； 二是要培养学生整体素质 （读、 说、动手等） 。 （2 ）教学过程：要体现教法，更要体现学法指导；既要有 第 2 页 精选优质范文 倾情为你献上 针对性的训练，又要有能力训练设计； 要精心设计课堂提问， 对 学生的创造思维有估计、 启发、引导。板书设计条理清楚、 精练、 重点突出、实用有效。要精心设计作业，考虑学生实际，分层次 留作业，有利于学生减轻负担， 训练能力、 巩固知识、 发展特长。 第 3 页