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合理归因心理健康教案 第六课 合理归因 教学理念： 一个人把他成功或失败归因于什么，这会影响到他对 今后行为的认识，若把失败归因于稳定的原因如能力不足， 则当失败时一般不会再去争取胜利；若认为失败是不稳定原 因造成的， 如认为是自己努力不够， 则将倾向于通过再努力， 以求成功。 当前对实践应用有较大借鉴意义的归因理论是韦纳的 观点，他认为：能力、努力、任务难度和运气是人们在解释 成功或失败时知觉到