浙教版一年级上册品德与生活《亲亲热热一家人》教案课件PPT教学设计.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 浙教版一年级上册品德与生活《亲亲热热一家人》教案课件PPT教学设计 魏 浙教版一年级上册品德与生活《亲亲热热一家人》教案课件PPT教学设计十 亲亲热热一家人教学目标： 初步了解12生肖学问，并能学习用调查的方法开展学习。通过学习与沟通，感受家庭生活的欢乐与温馨，宠爱自己的家庭生活。 活动流程： 〔一〕导入  1、 听声音  小伴侣，你还记得今日是星期几吗？对啊，今日是动物乐园的“欢乐星期三”，是小动物们最快乐的日子，因为今日小动物们可以自由地到外面来活动。有几只小动物听说我们小伴侣在这里上课，特意赶来了，想见见它们吗？  〔借助多媒体出示动物的声音〕  2、 辨动物  你的小耳朵可真灵啊！听完了它们的叫声，让我们抓紧把它们请出来吧。  〔多媒体出示十二生肖，学生和动物打招呼〕  你能叫出它们的名字吗？  〔学生说说小动物的名字〕  〔二〕认识12生肖  1、认识生肖图 小动物们都知道我们小伴侣上课可仔细啦，所以它们也抓紧按次序排好了队伍，让我们来数数吧，今日总共来了几位动物伴侣？你瞧，它们多神气啊，大家往这儿一站，好象就是一张全家照，你情愿给这张图取个名字吗？  〔点出十二生肖图〕  2、 听生肖故事  你想知道它们为什么要这样排队吗？听，小博士广播站开始播音了。  3、 唱生肖儿歌  如今你知道12生肖里的动物为什么要这样排队了吗？有位叫丁丁的小姑娘，还特意为这12位动物伴侣编了首儿歌呢，想听听吗？  〔学着唱唱儿歌〕。  〔三〕温馨家庭知多少  1、超级变变变，说说我自己 ①“超级变变变”，教师戴上头饰，变成相应的生肖动物。并介绍自己的生日和爱好。 ②你想不想也来变变？〔师生合作，学生戴上头饰，变成相应的生肖动物〕 ③能告知我，你为什么要变成头上戴的这个动物吗？ ④你能告知大家你的生日吗？〔学生说自己的生日、爱好〕 2、 了解父母大比武  ①是谁把你们这群可爱的“牛娃娃”和“虎娃娃”生下来的呢？你知道自己的爸爸和妈妈的生肖吗？你情愿给大家来猜一猜吗？ 〔全班互猜谜语，说说父母的生肖〕  ②考考你：知道父母喜爱什么或喜爱干什么？你是怎么知道的？  ③看来，学会调查是关心我们了解更多学问的一种好方法。  ④刚刚听了小伴侣讲了那么多有关爸爸妈妈的事，让老师觉得我们小伴侣对我们的爸爸妈妈确实很关怀、很了解，更让我觉得小伴侣们的一家是亲亲热热的一家人。〔揭示活动主题：亲亲热热一家人〕  〔四〕生活缩影  1、共享欢乐事 爸爸、妈妈和你组成了亲亲热热的一家人，我想一家人在一起确定有很多高兴的事。你情愿把你家最高兴的事说给大家听听吗？  2、 观赏活动图  有位小伴侣叫红红，她也有一个美好的家，瞧，这是她爸爸，爸爸属老鼠，这是她妈妈，妈妈属猪，这中间的就是红红自己啦，她属小白兔，一家人在公园里亲亲热热地唱歌、跳舞，多快乐啊！  让我们再来看看这几位小伴侣的家庭生活吧。〔观赏学生自己画的活动图〕  3、动手画一画  你情愿像他们这样，把你家欢乐的事画下来吗？ 4、在愉悦的音乐声中，画画全家活动图，并介绍活动图的内容。  〔五〕活动总结  师：今日这节课，老师的收获可真不小，不仅和小动物们一起做了好玩的游戏，更重要的是听了小伴侣讲的这么多和自己的爸爸妈妈一起欢乐的事，让老师感觉到我们小伴侣的家庭真美好。一张张由我们小伴侣自己动手作的画，画出了“亲亲热热一家人”，课后我们可以在画上添上我们的爷爷奶奶或外公外婆的生肖，绘制一张更大更美好的全家活动图，来装饰我们的房间。  课件, 品德, 教学