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- 2021-11-05 发布于河北
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15 、《我们的现在和将来》
【教材分析】这是九年义务教育小学美术教材第七册第十六课,
本科是造型·表现领域的内容。与其他造型表现课相比,从课题
就可以看出来更注重的是创新思维的训练, 位学生创新表现提供
了更大的空间。
【学情分析】四年级学生已经初步认识形 ,色与肌理等美术语言 ,
学习使用各种工具 ,体验不同媒材的效果 ,能通过看看 ,画画 ,做做
等方
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