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(八)阅读下面的文字,完成 1— 3 题。
此后过了很久, 有一天, 天气晴朗, 我和星期五偶然走上岛东边的那座小山顶。 在那儿,
也是在一个晴朗的日子里, 我曾看到了美洲大陆。 当时, 星期五全神贯注地朝大陆方向眺望
了一会儿, 忽然出乎意外地手舞足蹈起来,还把我叫了过去, 因为我恰好不在他身边, 离开
他还有几步路。我问他是怎么回事。他说: “噢,真高兴!真快活!我看到了我的家乡,我
看到了自己的部落了!”
这时, 我只见他脸上现出一种异乎寻常的欣喜。 他双眼闪闪发光, 流露出一种热切兴奋
和神往的神色, 仿佛想立刻返回他故乡去似的。看到他这种心情, 我胡思乱想起来。我对星
期五不由起了戒心, 因而与他也不像以前那样融洽了。 我毫不怀疑, 只要星期五能回到自己
的部落中去, 他不但会忘掉他的宗教信仰, 而且也会忘掉他对我的全部义务。 他一定会毫不
犹豫地把我的情况告诉他部落里的人, 说不定还会带上一两百他的同胞到岛上来, 拿我来开
一次人肉宴。那时,他一定会像吃战争中抓来的俘虏那样兴高采烈。
我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。 为此, 我后来对他感到十分歉意。 可
是,当时我的疑虑有增无减,一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施,
对待他也没有像以前那样友好,那样亲热了。这样做,我又大大地错了。其实,他和从前一
样,既忠实,又感恩,根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明 ,他既是一位虔诚
........
的基督徒,又是一位知恩图报的朋友。他的这种品质实在使我非常满意。
1. 选文中说“我胡思乱想起来” ,请你从文中找出“我”都想了什么。 (考查筛选信息
的能力)
2. 文中画线句子运用了什么描写手法?有什么作用?(考查描写手法及其作用)
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3. 请结合名著相关内容,概述后来的哪些事实证明了“星期五”既是虔诚的基督徒,
又是一位知恩图报的朋友。 (考查对文章内容的把握)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. 请结合选文和名著的相关内容,分析一下“星期五”是一个怎样的人。(考查赏析
人物形象)
1. 【答案】我毫不怀疑,只要星期五能回到自己的部落中去,他不但会忘掉他的宗教
信仰,而且也会忘掉他对我的全部义务。 他一定会毫不犹豫地把我的情况告诉他部落里的人,
说不定还会带上一两百他的同胞到岛上来, 拿我来开一次人肉宴。 那时, 他一定会像吃战争
中抓来的俘虏那样兴高采烈。
2. 【答案】神态描写。生动形象地表现了星期五对家乡热切向往的心理。
3. 【答案】当“我”担心星期五回到部落后野性复发,他坚决地说“会告诉他们不吃
人肉;向上帝祈祷” ,可见星期五已是一个虔诚的基督徒。 星期五表示要告诉部落的人爱 “我”,
宁可被“我”杀死也不愿离开“我”;在与上岛野人激战时,他一再说“主人让我死,我就
死”,与“我”并肩作战;在与叛乱的水手作战时,他听从指挥,战斗勇敢,可见他是一个
知恩图报的朋友。
4. 【答案】知恩图报,忠诚有责任心,适应能力强,是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。
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