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第一课时 有余数的除法 余数和除数关系
一、填一填。
1 、当除数是 6 时，余数可能是 （ ），最大是 （ ），最小是 （ ）。
2、当余数 6 时，除数可能是（ ），最小是（ ）。
3、当余数是 100 时，余数有（ ）种情况。
4、57 ÷7 的商是（ ）位数，商的最高位在（ ）位上。
5、 ÷7=3
最大是（ ），这时 是（ ）。
最小是（ ），这时 是（ ）。
二、判断。 （对的打“√”，错的打“×” ）
8 ÷5=13 ( )
15 ÷3=43 ( )
22 ÷3=64 ( )
三、计算。
35 ÷4= 42 ÷7= 28 ÷9= 27 ÷5= 26 ÷3=
四、解决问题。
1 、三（ 3）班 47 名同学去跳绳，每 9 人一组，可以分成几组？还多几人？
2、三（ 3 ）班 47 名同学乘车去郊游，每 9 人坐一辆车，最少需要几辆车？
答案：
一、 1、 1 2 3 4 5 、5 1 2 、 7 8 9 、 7 3 、99 4 、一位数 个位
5 、4 25 1 22 二、√ √ √
三、 83 ；6 ；31 ；52 ； 82
四、 1、47÷9=5 （组）2 （人） 2 、47 ÷9=5 （辆）2 （人） 5+1=6 （辆）
第 1 课时 有余数的除法的认识
1. 先圈一圈，再填。
7 个桃，每盘放 3 个，放了（ ）盘，还剩（ ）个。
2.有 19 个气球，分给 3 个小朋友 , 平均每个小朋友分几个气球？还剩
几个？
3. 11 个苹果，平均分给 3 个人，分一分，把分得的结果画出来。
每人分（ ）个，还剩（ ）个
答案提示
1.
2 1
2.19 ÷3= 6 （个）……1( 个 ) 答：平均每个小朋友分 6 个气球，还
剩 1 个。
3.
3 2
第一课时 有余数的除法 余数和除数关系
二、填一填。
1 、当除数是 6 时，余数可能是 （ ），最大是 （ ），最小是 （ ）。
5、当余数 6 时，除数可能是（ ），最小是（ ）。
6、当余数是 100 时，余数有（ ）种情况。
7、57 ÷7 的商是（ ）位数，商的最高位在（ ）位上。
5、 ÷7=3
最大是（ ），这时 是（ ）。
最小是（ ），这时 是（ ）。
五、判断。 （对的打“√”，错的打“×” ）
8 ÷5=13 ( )
15 ÷3=43 ( )
22 ÷3=64 ( )
六、计算。
35 ÷4= 42 ÷7= 28 ÷9= 27 ÷5= 26 ÷3=
七、解决问题。
1 、三（ 3）班 47 名同学去
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