脚内侧传球教案.docVIP

足球----《脚内侧传球》教学设计 济水西街 李利军 教学目标： 1、 使学生初步学会脚内侧踢球的动作方法，并乐于参与到足球运动中来。 2、 培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。 3、 培养学生团结协作，不怕困难的意志品质，建立自尊与自信，促进心理健康。 教学重难点： 重点：支撑脚与击球部位 难点：击球的力度和准确性 开始部分： 教师提前到场，准备与检查器材。组织：四列横队 Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ 1、体育委员整队：稍息、立正、向右看齐、向前看 2、向老师报告：报告，我班原有32人，实到32人，请老师上课。 3、教师：请归队。 4、教师跑步向集合学生，师：稍息、立正、向右看齐、向前看.。 5、师生问好：师：同学们好。 学生：老师好 6、导入: 教师手里拿一个足球，问学生：老师手里拿的是什么？ 学生：足球。 师：那大家喜欢踢足球吗？ 学生：喜欢。 师：大家既然这么喜欢足球，你有自己崇拜的足球明星吗？ 学生:有。 师:说说看。 学生：卡卡、梅西、C罗、马拉多纳、罗纳尔多等等 师：大家既然这么喜欢这些足球明星，知不知道他们成功的秘笈就在于他们拥有非常良好、扎实、过硬的基本功技术，今天我们就来学习足球运动当中的一种基本功技术------脚内侧传球。 基本部分： 师：下面让我们先做个游戏热热身。 1、游戏：传球接力蹦蹦跳 规则：四队每个队的排头拿一个足球，然后每队到指定区域依次坐下，坐下时腿要伸直，排头双手将球举过头顶传给后面的同学，后面的依次往后传，传过球的同学从队伍左侧快速的跑到队尾蹲下，最后一个拿到球的同学传给排头，然后排头领着队伍向前蹦过指定区域，以先到的为赢。 宣布游戏规则-----学生练习-----开始比赛-----评定胜负 简单的做准备活动：腹背运动、膝关节运动、踝腕关节 3、做足球专项练习：脚内侧双脚绕球练习、踩球练习、脚内侧颠球练习 4、学习脚内侧传球踢固定球练习：两人一组，一人踩球，一人踢球。踩球的同学踩球的后中上部，踢球的同学支撑脚放在球的侧后方大约15cm处，脚尖朝前，膝关节委屈。踢球腿向后提起脚弓端平，脚尖上翘，脚掌与地面平行，膝关节外展，以髋关节为轴，大腿带动小腿击球的后中部。接球的同学可以用脚踩球或用 脚内侧接球。 讲解示范----学生练习----巡视指导----优秀示范----再次练习----小结 5、学习脚内侧传球完整练习： 两人一组，传球的同学先将球放稳，要直线助跑，步子短而小，助跑后支撑脚放在球的侧后方大约15cm处，脚尖朝前，膝关节委屈。踢球腿向后提起脚弓端平，脚尖上翘，脚底与地面平行，膝关节外展，以髋关节为轴，大腿带动小腿击球的后中部将球向正前方踢出。 讲解示范----学生练习----巡视指导----优秀示范----再次练习----小结 6、挡门练习：分成四组，到指定区域进行脚内侧传球的挡门练习。 学生自由练习----教师巡视指导----强调动作----小组比赛----评定胜负---小结 结束部分： ?? 1、放松练习做放松操 2、小结本课 ? 3、宣布下课 师生道别，回收器材。