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信息技术部2021-2021学年度第二学期工作计划 信息技术部2021-2021学年度第二学期工作计划 信息技术部2021-2021学年度 第二学期工作计划 为了能使本学期我部的教育教学工作有所突破，结合我部是实际情况，以提升本部专业的吸引力为基础，提高本部学生的综合素质为落脚点，结合学校的教育教学方针，制定信息技术部制本学期工作思路如下： 一、 教学管理工作 紧紧围绕学校的教育教学方针，以示范校建设为契机，加强部门师资队伍建设，不断提升教师的教育教学水平，建立一支专业知识过硬的教师队伍。不断优化课程设置，增强学生的学习兴趣，提高学生的动手能力和社会适应能力，让学生在学校的学习中学有所成，让所学的课程更贴近工作需要，增强学生的就业竞争实力，提升学生的综合素质。主要从以下几方面着手： （一）进一步规范和强化教学常规管理。每月定期对教师的教案、作业等进行检查，对教师的上课情况进行抽查，进一步规范教师的教学行为，提升教师的教学质量。结合学校的管理制度，制定部门教师月考核制度，将教师的教育教学行为纳入绩效考核，充分调动教师的教学积极性。 （二）加强技能大赛辅导工作的督查。技能大赛是体现学校办学实力，展示教师教学水平的平台。通过技能大赛可以带动部分学生的学习热情，为了保证我部本学期在技能大赛的成绩上有所突破，要严格规范辅导教师的辅导工作，保证辅导工作落实到实处。加强对辅导工作的督查力度，督促辅导教师认真辅导，同时积极配合辅导教师组织好辅导，确保辅导后勤工作落到实处。 （三）落实教研活动。每月定期开展2-3次的教研活动，将教学过程中出现的问题及时进行反馈，通过部门教师的共同努力，寻找合理的解决方案，及时将问题进行解决。同时，提升教师的教学科研能力。让每位青年教师都动起来，积极加入到教育科研的行列，通过科研与教学反思提升自己的教育教学水平。 （四）增强部内教师的协作精神。定期或不定期开展体育活动，通过各类活动强化教师之间的交流。培养教师的集体荣誉感和协作精神。 （五）不断优化课程设置，拓展专业领域，增强专业的吸引力。结合市场需求，及时调整专业方向，摸索开设新的专业并对老专业的课程设置进行重新定位，对课程设置进行重新思考。增强学生的吸引力，提高学生的社会竞争力。 （六）开展专题讲座，对学生进行必要的专业引导。让学生对自己的专业有一定的认识，明确自己的奋斗目标，树立正确的择业观。同时，引导学生树立良好的学习意识，鼓励更多的学生主动投入到学习的行列中。 （七）加强教师专业技能的自我提升。鼓励青年教师利用课余时间进行自学，不断拓展自己的专业领域，做到多专多能。不断探索新的教育教学方法，提高自己的教学效果。开展形式多样的学生评教活动，及时发现教师的教学陋习，及时将学生反馈的信息告知任课教师，帮助青年教师快速成长。 （八）制定新的学科考核标准，对学生的考核分类细化到每周。而不仅限于期中、期末的考试当中。要将市场需求和学生专业考核相结合，完善学生的周考核制度。发挥每个学生的特长，让学生都参与 到教学活动中来，使每个学生每周都有所提高。 （九）积极推动校本教材的开发。结合部门专业教师的专业发展方向，为教师制定校本教材开发计划，将校本教材的开发落实到每个教师的身上，通过学期初定任务，学期末抓考核的办法。推动校本教材的开发。 二、德育管理工作 （一）完善违纪学生的德育记录卡，对违纪学生的违纪行为进行跟踪。对于那些屡教不改的学生实行德育考核与毕业证、顶岗实习相结合。加强学生的德育教育，端正学生的学习态度，让学生在学校的学习期间能够有所收获。 （二）完善学生的住宿制度。住宿生管理是学生管理的一项重要任务，宿舍内抽烟、打架、不打扫卫生的问题尤为突出。为了逐步改善学生的住宿环境，降低此类问题的发生，增强住宿学生的自我修养，实行诚信住宿。学期初住宿的学生其家长和部门签订诚信住宿协议，对于那些扰乱住宿秩序的学生进行及时清宿并交家长进行教育。 （三）进一步规范部门学生会管理。对学生会学生要进行严格审核，挑选那些责任心强，工作认真的学生进入学生会工作。学生会是优秀学生的代表，对部内学生的行为习惯起到模范带头作用，所以建立一支作风好，能负责的学生会团队显得尤为重要。对学生会学生的工作考核与班级的月量化考核相结合，进一步提高学生会工作的质量。 （四）结合学校的德育考核制度，制定部门的德育考核制度，让每个班的德育考核都能按照统一的标准执行。避免学期末德育成绩造假，使学生对班级德育学分的考核产生抵触。同时，每二周组织部内 班主任对各班的德育考核记录进行检查，将检查的结果纳入班级月量化考核中。并且作为学期末优秀班