中考语文文言文考点：桃花源记.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中考语文文言文考点：桃花源记  文言文是语文中困扰不少考生的考查点，很多考生都反映，不知道文言文要从哪儿开始备考，也不知道怎样才能快速提高文言文的技巧。认为，同学们想要真正拿到优秀的中考考试成绩，还是要关注中考的分享。  一、文学常识  本文选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。浔阳柴桑(今江西九江市)人，东晋著名田园诗人。不满当时现实，弃官归隐。《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。我们还学过他的《归园田居》《饮酒》。  二、文言实、虚词语在文章中的含义(以解释为主)  【一般词语】  [缘]沿着，顺着。芳]香花。[落英]落花。[缤纷]繁多样子。[异]感到诧异。[穷]尽，有走完或穷究根源之意[复]再。[仿佛]隐隐约约，形容看得不真切的样子。[才]仅。[平旷]平坦开阔。[俨然]整齐的样子。[属]类。[阡陌]田间小路。[悉、咸]全，都。[黄发垂髫]指老人小孩。[怡然]形容喜悦。[乃]竟然。[具]详细。[问讯]打听消息。[叹惋]感叹惊讶。[延]邀请。[语(yù)]告诉。[扶]沿，顺着。[向]从前，旧的。[及]到。[诣]到。[遣]派。[欣然]高兴的样子。[规]计划。[果]实现。  【一词多义】  [志]①标记。(寻向所志)②做标记。(处处志之)[为]①(wéi)作为(武陵人捕鱼为业)②(wèi)对，向。(不足为外人道也)[寻]①寻找。(寻向所志)②随即，不久。(寻病终)[闻]①听说。(村中闻有此人)②听到的事情。(具言所闻)[舍]①(shě)舍弃，放下。(便舍船)②(shè)房舍。(屋舍俨然)[作]①劳作。(其中往来种作)②做。(设酒杀鸡作食)  【古今异义】  [鲜美]古：鲜艳美丽。今：食物味道好。[开朗]古：地方开阔，光线充足。今：乐观，畅快，不阴郁低沉。[交通]古：交错相通。今：各种运输邮电事业的总称。[妻子]古：妻子儿女。今：男子的配偶。[绝境]古：与世隔绝的地方。今：没有出路的境地。[无论]古：不要说，(更)不必说。今：连词，表示条件不同而结果相同。[如此]古：像这样。今：这样。[不足]古：不值得。今：不充足;不满。  【通假字】[要]通“邀”，邀请。  三、理解文章的基本内容，归纳内容要点  (一)文章层次结构内容归纳：  文章线索：渔人进出桃源的行踪  第1部分(第1段)：写渔人发现桃花林的经过。  第二部分(第2、3段)：写渔人进入桃花源，在桃源人家里做客及辞去的经过。  第2段：写渔人进入桃花源，描写了桃源的自然环境和社会风尚。  第3段：写桃花源人邀请渔人做客及渔人辞去的过程。  所见：土地平旷、屋舍俨然、良田美池、阡陌交通、鸡犬相闻(环境良好)  黄发垂髫并怡然自乐(生活安定)  所闻：避秦时乱、来此绝境(与世隔绝之久)  所历：便要还家、设酒杀鸡作食(民风淳朴)  第三部分(第4、5段)：写渔人离开桃花源，太守等人先后探访桃花源未果的情形。  (为桃花源蒙上一层神秘色彩，含蓄地表明这个桃花源是虚构的)  (【成语】[豁然开朗]形容由狭窄幽暗变得开阔明亮的样子。也比喻对某个道理长期思索不解而后突然明白。豁然，开阔敞亮的样子  [无人问津]比喻无人探问价格或情况。津，渡口。  [怡然自乐]形容高兴而满足的样子。  [世外桃源]借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。  (二)内容要点归纳  用原文语句回答：  1.描写桃花林美丽景色的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。  2.描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。  3.描写桃花源人热情好客的语句是：便邀还家，设酒杀鸡作食;村中闻有此人，咸来问讯;余人各复延至其家，皆出酒食。  4.表现桃花源中自然环境美好的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。  5.表现人民生活恬适的句子：往来种作;黄发垂髫并怡然自乐。  6.表明渔人总体感受的句子：豁然开朗。  7.表明桃花源中人来桃花源原因的句子：先世避秦时乱。  8.表明渔人背信弃义的句子：诣太守，说如此。  四、用自己的话概括回答：  1.第1段描写桃花林又什么作用?  渲染了神秘美丽的气氛，暗示将会出现奇境，为写桃花源的美好做铺垫。  2.“忽逢桃花林”中的“忽”字表现了渔人怎样的心情?事出偶然，意料之外。  3