跳高起跳和过杆动作教案.pdfVIP

跳高起跳和过杆动作 年级： 初二 授课人数： 40 授课教师：王忠专 授课时间：45 分钟 教学 跨越式跳高：起跳和过杆动作（新授课） 内容 1、运动参与：学生能积极参加体育课的学习并充分利用场地器材进行身体 练习； 2、运动技能：80％学生会起跳技术，并用跨越式跳高越过横竿； 3、身体健康：发展弹跳能力、灵敏协调能力； 4、心理健康：通过跳高练习，提高学生的自信心、竞争力和调节情绪的能 教学 力，战胜自我，体验成功的乐趣。促进学生心理健康水平的 目标 提高； 5、社会适应：培养学生勇敢、果断的意志品质，树立勇于战胜困难和挫折 的信心。 重 难 重点 起跳 点 难点 助跑与起跳的结合 课 序 课的教学内容 组织教法与要求 各 各项 与 时 容时 练习 间 间 次数 1、课堂教学常规，师 1、组织：学生成四列横队站立。 1－2 ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ 生问好，宣布教学 分钟 ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ 容、学习目标与要求， ＯＯＯＯＯＯＯ 准 安排见习生。 ＯＯＯＯＯＯＯ 备 ▲图（1） 部 教法：体育委员按老师指定位置集合 队伍并报告人数，教师介绍本次课 分 容、学习目标与要求。 （ 要求：队伍整齐，精神饱满 12 2 －3 2－3 2、队列练习：立正、 2、组织：按图（1）站立 分 分钟 次 稍息、整齐、报数等 教法：在教师口令指挥下，同学们集 钟） 体练习。 要求：整齐有力 8 －9 2－3 3、趣味跑与仿生跳 3、组织：趣味跑与仿生跳队形示意图 分钟 次 趣味跑在跑动中穿插 螺旋跑（开螺、闭螺） 仿生跳：学生跟着老师 1111111111111 1111111111111111 的动作模仿兔跳、猫 跳、狗跳等。 11111111111111 1111111111111