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备课组集体备课-函数单调性至二次函数在研究 备课组集体备课-函数单调性至二次函数在研究 第一课时：函数的单调性 基础知识：1、增区间、减区间、单调区间、单调增函数、减函数 2、用定义法证明函数的单调性，步骤：①取值，②作差，③化简（化 成因式）④定号，⑤下结论 过程：概念的理解：采用初中学过的函数讲解（图解） 1、y =kx (k ≠0) 2、y =kx +b (k ≠0) 3、y =k 4、y =ax 2+bx +c (a ≠0) x 定义法证明：例1、画出函数y =2x +3的图像，判断它的单调性，证明其 第二课时：利用函数的单调性求最值 基础知识：利用图像判断函数的单调性、基本函数的单调性等方法求函数的最值 例1、 求下列函数的最值 （1）y =-2x +5, x ∈ （3）y =-x 2[3, 5] （2）y =-x 2+4x +5, x ∈[-1, 1] []3, x ∈[3, 6] 2x -1 23, x ∈[3, 6] 练习：（1）y =-x +2x +5, x ∈-1, 4 （2）y =-x -1 第三课时：讲评函数单调性（固学案选题讲解）的习题课 第四课时：二次函数性质的在研究之图像 基础知识：1、系数a 对图像开口方向、开口大小的影响 2、二次函数的平移即左右平移与上下平移 例1、 画出下列函数的图像（主要采用五点法画图） +4x +5, x ∈[-1, 4] （4）y = 1、y =x 2、y =2x 3、y =x 222y =-x y =-2x y =-x 4、 5、 6、 222 1、当a0时，开口向上，a 越大开口越大 总结：a 越大开口越大 例2、 画出下列函数的图像 22y =x +4x +4, y =x , 1、 2、 3、y =x 2+4x +6 2总结：一般情况：y =ax 道是由+bx +c (a ≠0) 通过配方得到y =a (x +h ) 2+k , 知y =ax 2的图像通过左右平移和上下平移所得到： y =ax 2+bx +c (a ≠0) 第五课时：二次函数性质的在研究之性质 基础知识：1、二次函数的的一般式y =ax 2+bx +c (a ≠0) 通过配方的顶点式： b 24ac -b 2 y =a (x +) +(a ≠0) （推倒的详细过程） 2a 4a 2、二次函数的主要性质：图像的开口方向、顶点坐标、对称轴、 单调区间、最大值与最小值 例1、 将函数y =2x 2+8x -9配方，确定其对称轴、顶点坐标，求出函数的 单调区间及最大值最小值，并画出它的图像 2y =-x +bx +3，当x ∈(-∞, -1) 时是增函数，当x ∈(-1, -∞) 例2、 已知函数 时是减函数，则求f (3) 的值。 例3、 已知函数y =2x 2+mx +3，在区间(-∞, -1) 是单调递减的，求实数m 第六课时：讲评周测试卷 第七课时：二次函数性质的在研究（固学案）的习题