第七届中小学音乐优质课教学设计牧场上的家.docxVIP

牧场上的家 授课教师：刘志华 学校：浙江省杭州市德胜小学教育集团 年级 ：五 年 级 指 导教 师 ： 罗迎春、姚 丽雅 【课型］ 歌叭课 【教学内容】 人行版教材第儿册第四课《牧场上的家》 【教材分析】 这是 一行广泛流传的美国 HI园牧 赉歌曲 。注拍 ，大淌式 ，旋律优美、流畅。歌曲为带再现的单一部 曲式结构（， 第: -. 部 分由 两个 ．重复 变化的乐旬构成，舒 展 的节 奏，曲调在 平稳中略带起伏，使旋律优美而有荡涤之感，描绘 r 绿汴 茵茵的宽阔牧场，水牛、小鹿、羚羊的欢跳及夜幕 下群 星闪 烁，牧 场在宁 静的夜晚中的 美丽景象，．第一部 分 在 L移五度跳进后，以宽松的节奏展开，使得曲询史加优美而抒悄（， 它不仅 表现了开阔窄旷的家园意境，而且还抒发f 人们对牧场家园的赞艾之悄，最后的乐句，再 现了歌曲 第 飞 乐句的旋律 ，曲淜又趋平稳，它使人们 完全沉没在 这美 丽的情尿之中，感 受和 表达了对可爱 的甜美生活的热爱情感u 【设计意图） 让学生幸 福地歌叽， 为情感而歌、为快乐而唱是我们歌唱教学追求的基本理念，为此，我们在歌曲教学中如何抓住音乐的表现特征，把注意力放在歌 曲的表现性和清晰的表达L来，让学牛感受到歌曲 的歌词美 、曲谢芙、；也觅尺 ， 受到美的感染，感受到歌曲的艺术魅力和歌曲表达的情感， 进而喜欢歌叽，做到有感情、允满自伈和快乐地唱歌，