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幼儿园小班综合教案 洗手歌 幼儿园小班综合教案colon;洗手歌 幼儿园小班综合教案：洗手歌 1.让幼儿学习正确的洗手六步骤 2.培养幼儿良好的生活习惯。 3.丰富幼儿的语言，让幼儿在《洗手歌》中感受语言韵律4.发展幼儿手部的灵活性活动准备： 1.小手脏脏的图片一张? ? ? ? 2.与儿歌相匹配的洗手六步图片3.课前准备的小手律动活动过程： 一根手指头呀，变呀变呀变，变成毛毛虫; 二根手指头呀，变呀变呀变，变成小白兔; 三根手指头呀，变呀变呀变，变成小花猫; 四根手指头呀，变呀变呀变，变成小乌龟;五根手指头呀，变呀变呀变，变成小金鱼。 师：宝贝，刚才我们做的律动用的事我们身体的哪个部位呀?(小手)对了，那我们的小手可以做什么呢?(教师引导幼儿多动脑、多回答)我们的宝贝真棒，我们的小手可以画画、捏橡皮泥、吃饭饭，还可以玩沙子、玩玩具、玩泥土， 我们的小手还可以做很多很多的事情，但是，我们做完这些事情后，我们的小手就变得怎么样了?(幼儿自由回答) 三、出示小手脏脏的图片教师出示小手脏脏的图片， 问：宝贝，看看这张图片上是什么呀?(小手)这是谁的小手啊?(幼儿自由回答)她的小手和我们的小手有什么区别啊?(她的小手很脏了)对了，那她的小手为什么这么脏啊?我们小朋友做完这些事情后