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- 2021-11-05 发布于北京
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人教版《道德与法治》五年级上册第四单元教学设计
课 题 13. 探访古代文明 主备人
1. 知道人类早期文明区域的分布， 探究人类共同创造的早期
文明成就及其重要意义。
教学目标
2. 知道文化遗产是人类文明的遗迹， 激发对世界历史文化遗
产的兴趣，增强保护人类文化遗产的
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