网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

社会《不怕热的人们》.pdf

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
主 题 : 我 爱 夏天 周次 : 第 十七 周 活动名称:社会《不怕热的人们》 设计者:叶蒙蒙 修改建议: 活动目标: 1、了解在炎热的夏天仍坚持从事户外工作的人 们几其劳动。 2、学习劳动的人们不怕热、不怕苦、勇于克服 困难、坚持做好本职工作的顽强精神。 活动准备: 1、《小朋友的书。我爱夏天》 2、请幼儿平时注意观察在炎热的夏季仍从事户 外作业的人们及其劳动。 3、提供爱心形状卡纸、油画棒。 活动流程: 一、请幼儿自由谈论自己所见到的在火辣辣的阳 光下仍坚持劳动的人们。 二、根据幼儿谈论的内容,教师一一出示图片: (1)交通警察; (2 )农民; (3)建筑工人; (4 ) 维修各种线路的工人; (5 )维修道路的工人; (6 ) 环卫工人。 三、引导幼儿谈谈这些劳动的人们在烈日下工作 的情景,鼓励幼儿描述细节。 四、讨论,这些大人真的不怕热吗?他们为什么 能坚守岗位、坚持工作?如果没有他们的辛苦劳 动,会出现那些情景? 五、引导幼儿说说小朋友可以配合劳动的人们做 些什么 如爱爱惜粮食、遵守交通规则、保护环‘ 境卫生等。 反思和效果: 评价者:

文档评论(0)

虾虾教育 + 关注
官方认证
内容提供者

有问题请私信!谢谢啦 资料均为网络收集与整理,收费仅为整理费用,如有侵权,请私信,立马删除

版权声明书
用户编号:8012026075000021
认证主体重庆皮皮猪科技有限公司
IP属地重庆
统一社会信用代码/组织机构代码
91500113MA61PRPQ02

1亿VIP精品文档

相关文档