工会“创建学习型组织、争做知识型职工”活动工作计划.pdfVIP

为贯彻落实党的十六大提出的“形成全民学习、 终身学习的学习型社 会”的精神，根据全国总工会关于在全国职工中开展“创建学习型组 织，争做知识型职工”活动的决定及省总工会关于开展“创建学习型 组织，争做知识型职工”活动的实施意见 （以下简称为“创争”活动）， 市总工会提出如下贯彻实施意见： 一、开展“创争”活动的指导思想 以党的十六大和中国工会十四大精神为指导， 坚持从各地、 各单位实 际出发，充分发挥工会的优势和特点， 教育和引导职工建立共同愿景， 形成团队学习，改善心智模式，提高系统思考，实现自我超越，树立 终身学习的理念。增强学习能力、创新能力、竞争能力，不断提高自 身的综合素质， 为我省全面建设小康社会、 争当排头兵提供坚强的人 才保证和智力支持。 二、开展“创争”活动的总体目标 倡导终身学习理念， 营造全员学习、全程学习、团队学习的良好氛围， 形成“工作学习化、 学习工作化”的运行机制， 为职工创造更多的学 习机会和成才条件， 努力造就一支高素质的、 适应时代和社会发展需 要的职工队伍。 争取用 5 年时间， 推动全市已建工会组织的企事业和 机关单位开展创建学习型组织的活动面达到 60%以上，建设 2000 个 以上学习型班组。 三、开展“创争”活动的实施步骤 1、宣传启动阶段（ 2004 年）。通过广泛的宣传发动、普及理论，使 “创争”活动深入人心。省总今年将“创争”活动作为重点工作内容 列入考核， 下达我市今年创建学习型组织的考核数为 247 个、创建学 习型班组的考核数为 370 个，并将开展培训教育、知识竞赛、典型试 点等活动。 市和各区县都要按照省总的要求， 对“创争”活动制订规 划，精心部署， 选择不同类型、不同层次的行业和企事业单位认真试 点，树立典型，以点带面，使开展活动的单位达到 30 ％。开展“争 创”活动的学习型组织、 学习型班组的具体标准由省统一制定。 各区、 县，市直各局、公司今年学习型组织、学习型班组的创建数附后。 2、全面推进阶段（ 2005-06 年）。在抓好试点的基础上， 全面推进， 争取每年增加 20%的单位启动。市总将参照省制订“创争”活动的考 核评估指标体系和“学习型组织”、 “知识型职工”标兵的基本条件， 向省总推荐“创争”活动的先进集体和个人。 我市将在适当时候组织 创争”活动的观摩研讨及经验交流。 3、总结发展阶段（ 2007 年以后）。系统总结开展“创争”活动的做 法和经验， 形成“创争”活动的工作体系和运行机制， 探索开展职工 素质工程的规律和特点，使“创争”活动走上制度化、规范化、社会 化轨道。 四、开展“创争”活动的工作要求 1、加强领导，建立机制 市总工会成立“创争”活动领导小组，蔡勤丰主席任组长，陈长群、 王述宗、高耿浩副主席任副组长， 相关部室和各工委主要负责人为成 员。领导小组下设办公室， 由宣教部负责日常工作。各级工会组织要 切实加强对开展“创争”活动的领导， 把“创争”活动作为提高职工 素质、维护职工权益的基础工作列入重要议事日程，精心组织，具体 规划，周密部署，扎实推进。 2、把握实质，切入重点 认真把握创建学习型企业的基本特点和本质内涵。 要求企业全体成员 要全身心投入并具备学习动力、 学习毅力和学习能力； 要让参加学习 的员工在学习过程真正感受到自我价值的实现； 要通