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小学低年级数学教学激励艺术初探 低年级 数学教学 激励 初探 小学低年级数学教学激励艺术初探 教师一句鼓励的话语 ,一张亲切的笑脸 ,一个关注的眼神 ,对于小学低年 级的学 生来说 ,就是对他们最好的奖励。在孩子们心中 ,精神鼓励远比物质奖 励更为重要 ,或许因为老师的一句表扬 ,学困生会加倍努力 ,为自己的人生描 上几笔亮丽色彩。或许是老师不经意的鼓励 ,让丧失学习信心的学生重拾 勇气。因此 ,在小学低年级段数学教学中 ,如何合理运用激励是值得教师关 注的课题。 【关键词】 小学低年级 ;数学教学 ;激励艺术 一句鼓励的语言 ,一张亲切的笑脸 ,一个关注的眼神 ,对于低段学生来说 , 那是对他们最好的奖励。在孩子们心中 ,精神鼓励远比物质奖励更为重要