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网络教学暨课题研讨课活动方案 在信息化教学大背景下，教研方式转型升级势在必行，网络研修已经成为教师发展新的增长点，为有效利用网络平台，提升教师网络研修的参与度和实效性，我校立足本校实际，积极响应教科局构建的“三合三带动”的我县网络教研模式，力求为区域内的教师专业成长提出切实可行的发展路径。在两个月的网课期间，我们所有教师在没有任何准备的情况，紧急培训开始一边摸索，一边上网课。经过不断的尝试不断调整，全体教师顺利地完成了网络授课任务，这期间涌现出很多出色的网络教学高手，他们运用各种网络平台，搜索大量网课资源给学生展示了一节节高质量的线上教学课程。在正式开学后，我们还要随时做好线上教学的思想准备。因此，计划开展一次网上研讨课活动，给教师们搭建一个能充分展示网络技能的平台，也为今后更好利用信息技术教学打下坚实的基础。 组织机构 组 长： 副组长： 组 员： 二、活动安排 1.时间：6月中下旬 2.地点：三所学校的录播室。 3.上课方式：利用录播室加钉钉直播形式。 4.活动规模：全县初中教师用网络听直播（可听回放）。 5.参赛人数：每人个学校报名讲课人数3人.(上报时间截止到6月11日） 三、活动要求 1.教师要求：参加讲课的教师一定是在网络教学和信息技术应用等方面表现突出的。下课后由讲课教师对本节课进行简短总结说明，之后由本校教务主任或教研组长对本节课做简要点评。两个发言总时间在