21版数学《高中全程复习方略》人教B版（新课程版）2.2 函数的单调性与最值.pptVIP

必备知识·自主学习 核心素养·微专题 核心考点·精准研析 核心素养测评 第二节　 函数的单调性与最值 高中全程复习方略 内容索引 必备知识·自主学习 核心考点·精准研析 核心素养·微专题 核心素养测评 【教材·知识梳理】 1.增函数、减函数 定义：设函数f(x)的定义域为I： ①增函数：如果对于定义域I内某个区间D上的_______________的值x1，x2，当 x1x2时，都有___________，那么就说函数f(x)在区间D上是增函数； ②减函数：如果对于定义域I内某个区间D上的_______________的值x1，x2，当 x1x2时，都有___________，那么就说函数f(x)在区间D上是减函数. 任意两个自变量 f(x1)f(x2) 任意两个自变量 f(x1)f(x2) 2.单调性、单调区间 若函数y=f(x)在区间D上是_______或_______，则称函数y=f(x)在这一区间具有 (严格的)单调性，区间D叫做函数y=f(x)的单调区间. 3.函数的最值 设函数y=f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足： ①对于任意的x∈I，都有_________________； ②存在x0∈I，使得_______. 那么，我们称M是函数y=f(x)的最大值或最小值. 增函数 减函数 f(x)≤M或f(x)≥M f(x0)=M 【常用结论】函数单调性的常用结论 (1)对?x1，x2∈D(x1≠x2)， 0?f(x)在D上是增函数， 0?f(x)在D上是减函数. (2)对勾函数y=x+ (a0)的增区间为(-∞，- ]和[ ，+∞)，减区间为 [- ，0)和(0， ]. (3)在区间D上，两个增函数的和仍是增函数，两个减函数的和仍是减函数. (4)函数f(g(x))的单调性与函数y=f(u)和u=g(x)的单调性的关系是“同增异 减”. 【知识点辨析】 (正确的打“√”,错误的打“×”) (1)若定义在R上的函数y=f(x),有f(-1)f(3),则函数y=f(x)在R上为增函数. (　　) (2)函数y=f(x)在[1,+∞)上是增函数,则函数的单调递增区间是[1,+∞).(　　) (3)函数y= 的单调递减区间是(-∞,0)∪(0,+∞). (　　) (4)闭区间上的单调函数,其最值一定在区间端点取到. (　　) 提示:(1)×.由增函数的定义可知:函数的单调性体现了任意性,即对于单调区间 上的任意两个自变量x1,x2,均有f(x1)f(x2)或f(x1)f(x2),而不是区间上的两个 特殊值. (2)×.函数在[1,+∞)上是增函数,说明其增区间D?[1,+∞),而增区间不一定是 [1,+∞),所以该说法错误. (3)×.多个单调区间一般不能用“∪”符号连接,而应用“,”或“和”连接,而 本题用“∪”就不正确,如 . (4)√.由单调性的定义可知是正确的. 【易错点索引】 考点三、角度3 忽略分段函数在不同自变量区间上的解析式 3 考点二、T1 分式中分子、分母均含变量,不经变换直接求值域 2 考点一、T2、3 忽略函数的定义域 1 典题索引 易错警示 序号 【教材·基础自测】 1.(必修1 P45例2改编)下列函数中,在区间(0,+∞)内单调递减的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.y= -x B.y=x2-x C.y=ln x-x D.y=ex 【解析】选A.对于选项A,y= 在(0,+∞)内是减函数,y=x在(0,+∞)内是增函数, 则y= -x在(0,+∞)内是减函数;B,C选项中的函数在(0,+∞)上均不单调;选项D 中,y=ex在(0,+∞)上是增函数. 2.(必修1P46练习AT3改编)函数f(x)=x2-2x的单调递增区间是________.? 【解析】f(x)=x2-2x是开口向上的二次函数,对称轴为x=1,增区间为[1,+∞)(或(1,+∞)). 答案:[1,+∞)(或(1,+∞)) 3.(必修1P46练习AT2改编)函数y= 在[2,3]上的最大值是________.? 【解析】该函数在[2,3]上单调递减,故当x=2时,函数取得最大值,最大值为2. 答案:2 4.(必修1P79自测与评估T1(4)改编)若函数f(x)=x2-2mx+1在[2,+∞)上是增函数,则实数m的取值范围是________.? 【解析】由题意知,[2,+∞)?[m,+∞),所以m≤2. 答案:(-∞,2] 解题新思维　最值和单调性的几个结论的应用? 【结论】 1.设?x1,x2∈D(x1≠x2),则 ①x1-x20(0),f(x1)-f(x2)0(0)?f(x)在D