三年级上册英语第二单元第9课说课稿.docVIP

三年级上册英语第二单元第9课说课稿 三年级上册英语第二单元第9课说课稿 PAGE / NUMPAGES 三年级上册英语第二单元第9课说课稿 冀教版小学小学三年级上册英语第二单位第 9 课授课稿 大家好！我授课的内容是小学小学三年级上册第二单位第 9 课。 一、说教材 本课是功能型的交际训练课，我借助“任务型”授课采用多样化 的授课手段将听、说、玩、演溶于一体，激励学生学习英语的兴趣和 梦想，使学生经过合作学习领会名誉感和成绩感从而建立骄傲念， 发 展自立学习的本事，组成初步用英语进行简单平时交际的本事。 结合新教程规范和大纲提出的基础教育阶段英语教程的整体目标和详尽要求我将本课授课目标策划以下： 语言知识目标： 1、使学生掌握介绍他人的句型： Her/His name is She / He is She/He is my friend. 2、学习认读单词： friend he she 语言技术目标： ①、使学生可以依据指令做动作。 ②、依据图片和情境说出单词和句子。 ③、在图文和场景下进行简单的英语交流和演出。 感神态度目标： 经过本课学习使学生有兴趣听、说英语，做游戏、勇于张口，乐 于模拟，在激励性评判中建立信念在小组活动中积极加入合作， 从而 认识到交流关于学习英语的重要意义。 充分利用教材和教师的多媒体授课所供应的学习资本， 完成自在 加入，能主动与他人交流，并战胜交流中的