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1.3噪声及其控制作业
初二( ) 班 组 学号 : 姓名:_________
课题:噪音及其控制 成绩:_________
课堂效果检测:
从环境保护角度看,凡是影响人们正常 、 和 的
声音都属于噪声。
2.人们用 为单位表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为 ,
dB以上的噪声将对人的听力造成影响。
3.噪声严重影响人们的工作和生活,因此噪声叫做“隐形杀手”,现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。如图所示,甲、乙分别是从__________和_________控制噪声。
高速路边隔音墙乙
高速路边隔音墙
乙
禁止鸣喇叭的标志
甲
能力展示
4.从环境保护的角度上来看,下列说法正确的是 ( )
A.小提琴的声音悦耳动听,给人们以享受,但有时也会成为噪声
B.乐器发出的声音,响度大的是噪音,响度小的是乐音
C.乐音的波形是有规律的,噪音的波形是杂乱无章的
D.录音机放出的音乐一定是乐音
5.以下措施不能达到减弱噪声目的的是( )
A.摩托车上安装消声器 B.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔
C.街头设置噪声监测仪 D.高架道路两侧建起透明板墙
6.教室里正在上课,而教室外操场正在上体育课,对上课造成了一些干扰,下列减
少干扰的措施中较合适的是( )
A.用棉花塞住自己的耳朵 B.将正常的上课停下来
C.将靠操场一侧窗户关好 D.禁止在操场上上体育课
7.一场大雪过后,人们感到外面万籁俱静,究其原因,你认为正确的是( )
A.可能是大雪后行驶的车辆减少,噪声减小
B.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射
C.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用
D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢
8.噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的办法中可行的是( )
A.通过科学研究,使噪声源不发生振动
B.将所有噪声源隔离在真空容器中,以避免噪声干扰
C.城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花
D.建筑工地不允许使用大型机械
9.用洗衣服洗衣服时,如果衣服没有摆好,如一边多一边少,就会引起洗衣机发出噪声,这时应该采取的办法( )
A.从声源处想办法,在洗衣机中将衣物摆放尽量均衡,不让洗衣机做无规则振动
B.关上房门,让噪声在传播过程中减弱
C.戴上耳罩,让噪声在人耳处减弱 D.以上三种方法均不是好办法
10.为降低噪声危害,下列方法中,可行的是( )
A.减小发声体的振动频率 B.减小声音的传播速度
C.减小发声体的振动幅度 D.以上三种方法同时采用
拓展与提高
11.小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫)的隔音性能,除了待检测的材料
外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是 。小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,他设想了两种方案,你认为最佳的是 。
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较两次距鞋盒的距离。
通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料的隔声性能由好到差的顺序为
。
材料
衣服
锡箔纸
泡沫
响度
较响
最响
弱
材料
衣服
锡箔纸
泡沫
距离
较长
最长
短
附:什么样的考试心态最好
大部分学生都不敢掉以轻心,因此会出现很多过度焦虑。想要不出现太强的考试焦虑,那么最好的办法是,形成自己的掌控感。
1、首先,认真研究考试办法。
这一点对知识水平比较高的考生非常重要。随着重复学习的次数增加,我们对知识的兴奋度会逐渐下降。最后时刻,再去重复学习,对于很多学生已经意义不大,远不如多花些力气,来思考考试。
很多老师也会讲解考试的办法。但是,老师给你的办法,不能很好地提高你对考试的掌控感,你要找到自己的一套明确的考试办法,才能最有效地提高你的掌控感。有了这种掌控感,你不会再觉得,在如此关键性的考试面前,你是一只被检验、被考察甚至被宰割的绵羊。
2、其次,试着从考官的角度思考问题。
考官,是掌控考试的;考生,是被考试考验的。如果你只把自己当成一个考生,你难免会惶惶不安,因为你觉得自己完全是个被摆布者。如果从考官的角度
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