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学会做人的演讲稿范文格式 尊敬的教师、同学们： 大家好 ! 我们一进校门，就能看见校园里夺目的“学会学习学会 生活学会做人学会创造” 十六个大字是那么夺目。 今天教师想与大家 谈谈学会做人。 一、学会做人的意义 北京师范大学党委书记周之良教授说： “人生有两件事，第一是 学做人 ; 第二是学做事。我认为学做人更重要。假如你不会做人，只 会做事，即使你掌握了若干知识和技能，也未必能把事做好 ! ” 联合国教科文组织对 21 世纪人才的六项要求：一是能正确处理 人与自然的关系 ; 二是能正确处理人与人的关系 ; 三是信息集纳能力 ; 四是口才 ; 五是书写能力 ; 六是专业技能。也是按照“做人”放于“才 能”之上的绝对原则。也就是说， “成才先得做人。” 二、学做人的含义 ⑴“做人”是指一般意义上的人，作为一般的人，除了必须具有 爱心、同情、公正、助人、能设身处地为人着想、能运用思想、具有 社会技能外，还必须塑造良好的品德、 健全的人格、培养良好的习惯。 ( 这是建筑健全人格的基础。 ) ⑵“做中国人”。我们要热爱自己的祖国，爱自己国家光荣的历 史，爱这片生养自己的土地，爱与自己有同样命运的同胞。拥有这份 共同感情的人们， 团结起来，尽力提高中中学国在世界各国中的地位， 1 并为自己国家的繁荣富强与民族的兴隆发达而努力。 ⑶“做西小人”。我们要热爱自己的学校，爱学校的光荣历史， 爱自己每天生活的美丽校园，爱自己朝夕相处的教师、同学。拥有这 份共同感情的教师和同学， 团结起来，为了学校的荣誉和开展努力学 习，积极上进。 三、学会做人的途径 在我们明白了做人的重要和做什么样的人以后， 就可以通过以下 的途径，在日常学习、生活中，对自己进行不断的训练：⑴锻炼强健 的身体 ; ⑵陶冶良好的道德品格 ; ⑶充实科学知识技能 ; ⑷养成勤劳节 省的习惯 ; ⑸培养终身服务社会的精神。 四、这样学会做人 著名作家柳青在长篇小说《创业史》中，有一段很有哲理的到处 颂扬的名言： “人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别 是当人年轻的时候。 ”我们中小学生阶段就是这重要几步中特别重要 的一步。因为这段时期是我们长身体、学知识、炼品格的宝贵时光， 你要是不懂得珍惜，让它从身边悄悄的溜走，白白的浪费了，等你长 大回过头来看时， 懊悔也来不及， 也没有用。中国古语 “少壮不努力， 老大徒伤悲”说的就是这个道理。不要“白了少年头，空悲切。 ” ⑴“学会做人”要从小事做起。 “莫以善小而不为”。小事都不会 做，不愿做，又怎能做大事呢 ?举些简单的例子：如我们一些同学在 离开教室时， 明明看见教室里已经没有人了， 可他就是不会随手把电 灯、电扇关掉，任由电力浪费，怎么能相信你长大了会爱惜公物，爱 2 护国家财产呢 ?; 又譬如预备铃响过了， 可有同学还在课室外面慢条斯 理地走，或者人虽然进了教室， 但却心不在焉， 还在那里谈话、玩笔、 呆坐，你又怎么培养自己守时、惜时的良好品格呢 ? ⑵“学会做人”要从自己做起。学做人是自己的事。假如我们现 在不懂得尊重父母师长， 不能和同学和睦相处， 当我们长大后参加工 作，进了单位，走向社会时，又怎么能够礼貌待人， 尊重领导和同事， 与大家团结协作，完成各项任务呢 ?哲学家孟德斯鸠说： “品德，应该