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九年级下学期物理教学工作总结 行知学校 邵光辉 本学期担任九年级三个班的物理教学工作。 每周十二节课。 每班 的学情不同。备课难度很大。但我克服了重重困难， 完成了教学任务。 一、认真学习了考试说明。充分挖掘教材。 1、从考试说明中看，“了解”、“理解”两块知识点总计 133 个， 这两部分就是命题的基础知识，占中考的 70%左右。“实验技能”“经 2、将“科学探究”作为考查的知识点载入考试内容中，体现了 重视学生科学素养的培养， 中考不仅是选拔性的考试， 更是大众化的 提高民族科学素养的练兵。 3、教材是按着“课程标准”将科学探究和科学知识具体化，是 学生学习的主要参考。以往 “考试说明”是就所用教材指明考试的知 识点，而今年的考试说明中明确提到这里按教材例举知识的要求程度 是作为参考出现的。引导教师在教学中要注意用教材“教” ，而非是 在“教”教材。“一标多本”体现了教材的多元，体现了按需取材。 意味着中考复习不要只盯住教材的内容或形式， 要吃透教材，领会其 实质，透过教材学知识、用知识，掌握方法和能力，解决问题和创新 实践。避免中考复习中的本本倾向。 4、考试内容的划分由原来的力、热、电、光、声五块改为现在 的物质（占 20%，约为 14 分）、运动与相互作用（占 37%，约为 26 分）、能量（占 43%，约为 30 分），将知识更加系统化。 5、开放性试题引导学习方式