转变观念深化职业教育教学改革加强职教师资队伍建设.pdfVIP

转变观念深化 职业教育教学改革 加强职教师资队伍建设 王宪成 2009年7月 9 日 党的十七大报告明确提出: 优先发展教 育、建设人力资源强国。 这是党中央着眼于 我国经济社会发展的新要求，进一步实施科教 兴国战略和人才强国战略提出的新的重大战略 任务。我国教育已经进入了一个新的发展阶段: 从新的历史起点出发，实现我们国家从人力资 源大国向人力资源强国的根性转变。在当前， 我国教育呈现出最基本的阶段性特征，就是进 入了从人力资源大国向人力资源强国转变的新 阶段，进入了全面提高教育质量的新阶段。职 业教育规模快速扩张的阶段已基本结束，但提 高技能型人才培养质量的本要求日益迫切。因 胡锦涛总书记在 此，尽管职业教育规模仍要扩大，但当前和今 2007年党的第十七次全 后发展的重点要放在提高质量上。这就必须进 国代表大会上作报告 一步转变观念，深化职业教育教学改革，把加 强职教师资队伍建设摆在职业教育工作全局中 特殊重要的战略地位。 2 一我国当前职业教育形势 当前职业教育形势可以概括为: 形势大好 !! 面临的机遇前所未有 困难很多 面临的挑战前所未有 成绩〉困难和问题 机遇〉挑战 迎来了我国历史上职教发展的最好 时期，进入了克难攻坚阶段。 1 、职业教育改革发展取得了显著的成绩，进入了历史上最好的发 展时期 2005年国务院召开的全国职业教育工作会议和下发的 大力发展职 业教育决定 ，标志着中等职业教育的发展与改革开始进入了快车道， 实现发展新跨越，取得了显著的成绩，进入了新阶段。中等职业教育规 模迅速扩大;职业教育的办学方向和改革思路日益清晰;职业教育基础 能力建设进一步加强;职业教育主动服务社会经济的意识和能力明显增 强;职业教育体制改革取得重大进展;贫困家庭学生资助体系建设取得 重大突破。具有中国特色的现代职业教育体系基本形成。职业教育事业 的发展为经济社会发展、促进就业和社会和谐做出了巨大贡献。 4 当前是我国历史上职教发展的 最好的时期 ·我国经济社会发展环境对职业教育的需求达到了历史之最0 .教育进程为职业教育发展提供的基础达到了历史之最。 中央政府对职业教育发展的重视程度达到了历史之最O ·职业院校招收全日制学生的数量和在校生数量以及短期培 训数量达到了历史之最O ·职业院校服务社会经济的能力和很多学校的办学条件达到 了历史之最O 中央财政投入职业教育的经费达到了历史之最O