萨牌S培训资料.pptxVIP

5S;课程目标;培训内容介绍;;;请学员分组讨论;5S 照片;5S照片;5S 照片;药方: 5S;5S 简介 ;5S的起源;5S之具体要求;5S之－整理[Structurise]; 整理[Structurise];不用 废弃处理 很少用 库房 较少用 柜子底层 经常用 工作场所边 ;实例(一);实例(二);整理[Structurise];5S之-整顿[Systematise];整顿[Systematise];整顿实施之四步;第二步：决定物品属于哪一类 避免同一个物品用两个名字 避免不同物品用同一个名字 标贴上的名字清楚 ;第三步：决定物品如何储存 1、每件东西都有一个名称 2、每件东西都有一个存放地点，而每件东西都应该放在为它预设的地点。 3、要容易辨认－－箭头标示，灯光引路 4、安全储存 5、存放高度考虑－－膝盖到人肩。;第四步：坚决贯彻把东西储存好的原则 避免库存告罄 决定货物最低库存水平 显示需要物料在订购之中 有人正在使用 显示谁在使用，以及何时可以归还 遗失 确定应该有多少 画草图清楚标明遗失了什么物品。 ;实例(一);实例(二);5S之-清扫(Sanitise);清扫[Sanitise];清扫的实施： 划出各人应负责的清扫区域。 不要等到东西脏时才清理 每天抽出3分钟 不乱丢或弄脏任何地方 今天就开始 合作清理(如属于公众地方可合作或轮值);实例(一);实例(二);5S之-清洁[Standardize];清洁[Standardize];清洁[Standardize];清洁(Standardize);实例(一);实例(二);5S之-修养[Self-Discipline]; 修养[Self-discipline];意识形态： 你认识到对现场整洁所作的努力是有价值的； 把工作场所当成是你的第二个家； 为了在修养上扮演积极角色， 你必须了解自己 的态度和习惯。 方法： 养成习惯与创造有规律的工作场所； 要不间断地接受教育和训练。;实施5S为什么有用; 5S ;管理层应尽力创造一个令雇员热爱他们的本职工作并使他们引以为荣的工作环境.. (引自Deming博士);5S的实施;5S之具体实施;阻碍5S实施的因素;5S的推行方法(一);5S的推行方法(二);超越5S;基础知识培训总结