人教版一年级上册数学全册教学设计(计划及进度).pdfVIP

人教版一年级上册数学全册教学设计 一、学生情况分析 我所任教的两个班级，一（ 1）班 43 人。虽然接受过学前教育， 但学生的基础参差不齐。 有的孩子在幼儿园的学习习惯、 行为习惯养 成不是很好。刚跨入小学， 对学校的一切都感到陌生和不适应，但他 们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所以这一学 期以培养学生养成良好的生活习惯， 学习习惯和培养学生的学习兴趣 为工作重心。 二、教学内容及教学要求 这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置， 1—5 的认识和 加减法，认识图形（一） ，6— 10 的认识和加减法， 11—20 各数的认 识，数学乐园，认识钟表， 20 以内的进位加法，总复习。 三、 教材分析 1. 每一单元后面都跟有综合练习， 形式灵活多样， 能很好的起到 巩固知识的作用。 2 、数学乐园很好的体现主体性原则，能最大限度的调动学生的 积