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- 约 80页
- 2021-11-08 发布于山东
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主编 张立新 张丽霞
专题十
主讲 王金先
学习指导:
1、教学设计是教育技术学的核心内容
2、教学设计是一门操作性很强的应用学科。
(1)适合采取“边学边练”的培训方式。在参
与中体会、领悟。
(2)案例教学
(3)小组互动合作
3、本专题的学习作品:练习表格,一份完整的
多媒体教室环境下的教学设计方案
教学媒体的教学效果
决定于对媒体的选择与运
用,不存在“超级媒体”
,但对具体教学目标来说
却存在“优势”媒体。
——安东尼.贝茨
多媒体教室环境下的教学
学习目标:
1.能说出多媒体教室的构成和功能。
2.能够设计多媒体教室环境下的课堂教学。
3.能在教学过程中合理利用多媒体辅助实现教学
目标, 并能对教学进行评价。
多媒体教室环境
– 实物图
– 结构图
– 各种设备与功能表
实物图
结构图
多媒体教室环境
表10-1多媒体教室环境中各教学设备的功能
设备名称
功能
真实在现实物外貌特征
视频展示台
录像机
播放视频与音频信息
播放视频与音频信息
Vcd或dvd影碟机
多媒体计算机
处理和呈现多种媒体形式
播放与放大声音信号
放大显示视觉信息
功放、音箱等音响
设备
投影机、电动屏幕
控制器
控制各种设备的集成装置
结合所教学科,选择一节适合在多媒体教室
环境中进行教学的内容,并将标题填入附录
二多媒体环境下的教学设计表题目栏中。
选题的
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