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好习惯伴我行主题班会活动方 好习惯伴我行主题班会活动方 “好习惯伴我行”主题班会活动方案 作者:wudanping 日期:2021-11-1 11:59:00 0 推荐 一、设计理念： 1、自己的活动自己搞，充分展示个性才能。 “充分展示学生个性、才能”是素质教育的重要特征。在本次活动的组织过程中，我注意尊重队员的个性，根据每个队员的特长分配活动角色，尽可能让多一点的队员参加表演，让他们发挥自己的个性特长，让全体队员都参与到整个活动中来，做活动的主人。 2、活动形式灵活多变，参与热情高涨。 针对小学生活泼好动的特点，本次活动采用小组唱、快板、朗诵、小品等学生喜闻乐见的形式，使活动变得生动有趣，把“良好习惯的种子”播种于队员们的心田。利用精彩的节目表演传递着文明礼仪的内涵，打动他们幼稚的心，让队员们从中得到了启发，将行为习惯牢记心中。 通过活动，培养学生从小树立良好行为习惯的意识，学会在日常学习生活中养成良好的行为习惯。 1、召开中队干部会议，制定“活动方案”，根据每个队员的特长分配活动角色。 2、排演小品、朗诵、快板、儿歌等节目。 3、制作课件。 4、准备活动用具。 四、活动过程： 第一部分：队仪式 各小队整理队伍。 中队长：全体起立！出旗、敬礼！ 唱队歌。 请坐下！ 中队长讲话，宣布活动开始。 是什么在漫长的人生道路上伴我们健康成长？是习惯，是好习惯。我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，习惯有好的也有不良的，希望通过这次主题队会，同学们能克服不良习惯。让好习惯伴我们成长！ 第二部分：主题活动 男：习惯就像雏鹰的一双翅膀 女：能让我们在高高的蓝天上遨游 男：习惯就是我们成长过程中的最亲密的伙伴 女：能让小苗在阳光下茁壮成长 男：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，播下一种性格，你将收获一种命运，这充分说明了习惯的重要。 女：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。 李：同学们，说到习惯，我先给大家讲一个故事。 女：刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示，好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。 男：那么我们小学生要从小养成哪些好习惯呢？ 2、说说：好的行为习惯有哪些? 男:春天是美好的，刚才歌曲中的小朋友知道爱护花草，保护环境。我们天天学规范，你觉得好的行为习惯有哪些？ 生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。 女：讲得真好！ 生2：我周末放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。 男：讲得真棒！ 生3：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。 女：说得对极了！ 生1：周末在家的时候，我做完作业就帮妈妈做家务。 男：这是爱劳动的好习惯。 生2：我一有空就看课外书。 女：这是爱读书的好习惯。 生3：我每次做操或课外课时都会尽情活动。 男：这是爱运动的好习惯。 生4：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。 女：这是勤俭节约的好习惯。 3、快板：《好习惯》 男：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。 女：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。 男：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。 女：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。 男：好的习惯受益终生。让我们把这首快板《好习惯》送给大家。 4、三句半：《我们从小爱劳动》 男：每个人都希望自己像鲜花一样美好。 女：那我们快快种下一个好习惯吧！请听三句半《我们从小爱劳动》。 5、小品：《发生在我们身边的事》 男：下面请欣赏小品《发生在我们身边的事》 女：早晨，同学们早早地来到教室，坐在自己的位置上自习。 （XXX同学：气喘吁吁地跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。） 女：上课铃响了，同学们都在专心听讲，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？ （XXX：一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。） 男：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯？ （1、乱丢垃圾。2、上课不认真听讲。3、上课讲话。4上课睡觉。） 男