1.1锐角三角函数第1课时正切.docxVIP

第1课时正切 出示目标 理解正切的 定义，运用正切值的大小比较生活中物体的倾斜程度、坡度等，能够用正切进行简单的计算; 经历探索直角三角形中边角关系的过程，理解正切的意义和与现实生活的联系； 从实践中引导学生学会观察、思考，探索发现客观事物中存 在的数学规律. 预习导学 自学指导 阅读课本P2~4,完成下列问题. 知识探究 的对边 在 Rt△ ABC,tan A=NA的邻边 . tan A 的值越大，梯子越陡. 坡面的 竖直高度 了 水平距离 的比称为坡度（或坡比） . A B C D A B C D 1 1.在 Rt△ ABC中，NC=90《，AO 12, BO 5,那么 tan A 等于（C 5 12 5 12 A. — B. — C. — D. — 13 13 12 5 2.如图，下面四个梯子最陡的是（ B ） 3 3.如图，有一个山坡在水平方向上前进 100m在竖直方向上就升高 60m,那么山坡的坡度i=tan a=_ 5 I加 I加 活动1小组讨论 例1.如图是甲，乙两个自动扶梯，哪一个自动扶 比较陡？ 梯 解：甲梯中，tan a =,13 -5 = 12 . 6=3 乙梯中，tan 3 = 8 4 . 因为tan 3 tan a，所以乙梯更陡 教师点找求正切值一定要在直角三角形中进行，并且一定要分清锐角的对边与邻边 ^ 活动2跟踪训练 在 Rt △ ABC 中，￡C =