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小学健康教育工作计划 2010-03-20 09:59 健康教育工作是关系到学生健康成长，体现公民素质教育的重要内容。通过健康教育，提 高健康文明素质和健康意识。为完善学校健康教育课程设置，促进学校健康教育工作的开 展，本着科学性、可行性原则，制定本计划。 一、指导思想 以邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方 针，坚持 “健康第一 ”指导思想和 “育人第一 ”的教育宗旨，深刻领会《基础教育课程改革纲 要》和《全国健康教育与健康促进工作规划纲要（ 2005 — 2010 年）》精神，解放思想、转变 观念、勇于探索、改革创新、创造性地开展学校健康教育工作，切实贯彻 “以人为本 ”的原 则，提高学生健康水平培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素质，促进 学生身心全面和谐发展。 二、总体思路 学校健康教育以学生为本，提高学生健康意识和自我保健能力，倡导有益健康的行为和生 活方式。通过健康教育，结合各年龄段特点，培养学生良好的卫生习惯；开展多种形式的 健康教育与健康促进活动，普及健康知识，增强人们的健康意识和自我保健能力，提高学 生健康意识和健康水平，促进学生身心全面和谐发展。 以愉快教育为主，重在形成正确的身体姿势，了解健康的简单常识和方法，知道上体育课 和锻炼身体的好处，体验参加体育活动的乐趣，培养学生良好的学习习惯、兴趣潜力和团 结合作精神。 三、重点任务及工作措施 （一）开好小学生健康教育课。 遵循学生身心发展规律，做到有计划、有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，有评 价，确保开课率达到 100%, 保证健康教育的实践性与实效性。全面提高学生的健康知识知 晓率和健康行为形成率。 1、开足课时。健康教育课时数，九年义务教育阶段各年级每周要在活动类课程中安排 0.5 课时开健康教育课（以列入正式课表为准） 。 2 、做好健康教育考核工作。认真做好健康教育考核评价工作，包括健康教育教学知识考核 和日常健康教育行为考核两部分。 3 、认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识。 4 、建立健全学生健康档案。有学生形态、机能统计分析，有改进措施。 5 、学生体检和综合体质测评。按学校日常健康体检指标对学生进行体检，生成学生健康档 案和学生视力监测统一报表。进行体能测试，生成《学生体质健康标准》综合测评数据并 上报数据库。 （二）加强健康教育的宣传教育工作。 1、学校要有固定的健康教育宣传阵地，利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识，利用红 领巾板报办好健康教育专栏，内容定期更换。 2 、定阅卫生健康报刊杂志，购买健康教育宣传资料。 3 、利用校园广播宣传卫生和健康知识。 （三）开展多种形式的健康教育活动。 1、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。 2 、利用主题班队会对学生进行健康行为习惯教育。 3 、开展健康教育专题宣传讲座和健康知识竞赛。 （四）做好常见病防治工作。 传染病 (皮肤病、肠道传染病、肝炎、爱滋病 )、流行病、眼、耳、鼻、口、脊弯、肺病等。 常见病防治是对常见病进行登记，跟踪，生成健康体检统计表。 小学健康教育工作计划 为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》和创建国家卫生城市工作要求，本年度，我校健康 教育工作要紧紧围绕市教育局下达的教育系统健康教育目标任务， 开展扎实有效的健康教育 工作。 一 . 目标 知道个人卫生习惯对健康的影响， 初步掌握正确的个人卫生知识； 了解保护眼睛和牙齿 的知识；知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯；了解自己的身体，学 会自我保护； 学会加入同伴群体的技能， 能够与人友好相处； 了解道路交通和玩耍中的安全 常识， 掌握一些简单的紧急求助方法； 了解环境卫生对个人健康的影响， 初步树立维护环境 卫生意识。 二 .基本内容 （1）健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾；咳嗽、打喷嚏时遮 掩口鼻；勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲（包